某兴趣小组在“制作小孔成像观察仪”的活动中，需要把制作好的圆筒插入易拉罐中，如图所示，圆筒的____（选填“A”或“B”）端是用半透明薄纸制成的光屏。用制成的小孔成像观察仪观察发光的灯丝时，可在半透明薄纸上看到____（选填“倒立”或“正立”）的像。移动圆筒位置，增大光屏与小孔之间的距离，则光屏上像将____（选填“变大”“变小”或“不变”）。若小孔改为正方形小孔，则像的形状____（选填“改变”或“不变”）。

古诗《雨窗消意图》中有“夕阳返照桃花坞，柳絮飞来片片红”的情境。要解释柳絮为什么是红色的，下列光路正确的是（　　） A. 入射光为红光，照射到红色物体上，反射红光进入眼睛 B. 入射光为白光，照射到红色物体上，反射红光进入眼睛 C. 入射光为红光，照射到白色物体上，反射红光进入眼睛 D. 入射光为白光，照射到白色物体上，反射红光进入眼睛

市面上有红色和绿色两种激光笔，小明先后用这两种激光笔照射同一组无色、红色、绿色三个透明气球（充足气），如图所示，我们最终观察到的现象是（ ） A. 只有一个气球会爆破 B. 绿色透明气球一定会爆破 C. 无色透明气球可能会爆破 D. 三个气球都会爆破

阅读下面短文，回答问题： 超声波指纹识别技术 超声波指纹识别技术（SenseID）是通过发射超声波扫描紧贴屏幕的指纹，并根据接收到的反射超声波分析得出指纹的信息，进行比对解锁。超声波是频率超过人类听觉上限的声波，具有穿透力强的特点，能够穿透玻璃、铝、不锈钢、蓝宝石和塑料等物质。此外，超声波扫描能够不受手指上可能存在的污物影响，例如汗水、护手霜或凝露等，从而提供一种更稳定、更精确的认证方法。 (1) 超声波是指频率高于______ $\text{Hz}$ 的声波，超声波识别技术______（选填“能”或“不能”）在真空状态下使用； (2) SenseID 系统能置于手机内部，是因为超声波具有______的特点； (3) 以下超声波的应用中用到的原理与超声波指纹识别的原理不同的是______； A. 倒车雷达 B. 渔船声呐系统 C. 超声碎石 (4) 超声波指纹识别系统，其工作原理与声呐探测海底深度类似。某手机从发出超声波到接收到指纹反射的超声波用时 $6 \times 10^{-6}\text{ s}$，由此可知 SenseID 系统到手机屏幕表面的距离为______ $\text{mm}$；（超声波的传播速度取 $340\text{ m/s}$） (5) 放大手指局部，表面是凸凹不平的。上面是超声波指纹识别系统，手机发出超声波遇到手指上 A、B、C、D、E 五个位置，测得回收信号的时间分别为 $0.30\text{ ms}$、$0.36\text{ ms}$、$0.30\text{ ms}$、$0.36\text{ ms}$、$0.26\text{ ms}$，根据时间，求出手指与手机平面的距离，就可以绘出指纹的大致形状，则该处指纹的大致形状是图中的______。（$1\text{ ms} = 0.001\text{ s}$） A. \nB. \nC. \nD.

如图甲所示，让一束太阳光通过挡光板的狭缝照射到三棱镜的一个侧面上，用光屏接收从三棱镜的另一侧射出的光线。 (1) 微微转一转三棱镜即可在光屏上看到彩色光带，这种现象叫光的______现象，这说明白光是由______而成的，实验中光屏应该选择______色的； (2) 小明想继续验证红光是单色光还是复色光，请选择一个合理的方案______；（填写字母） A. 将红光继续通过三棱镜，观察有无色散 B. 将红光照射在白纸上，观察白纸的颜色 (3) 通过观察发现彩色的光带最上端为红色，最下端为紫色，由此可判断红光和紫光通过三棱镜时光的______程度不同。 (4) 另外一组同学在实验时发现光屏上彩色光带太窄，那么你的建议是应当______（选填“增大”或“减小”）光屏与三棱镜间的距离。 (5) 如图乙所示，一个长方形水槽中装有一定量的水，小明将一块平面镜斜插入水槽中，待到水面静止时，使太阳光照射在平面镜上，并反射到白色墙壁或白纸上，也可以看到彩色光带，此时平面镜上方的水类似于______（填写光学元件名称），轻轻敲击水槽，使水面迅速地做微小振动，观察到墙面上的彩色条纹将______（消失/不变/振动）。

学校开展自制排箫“跨学科实践”活动。如图甲所示，排箫是由若干长短不一的竹管组成。演奏时，用嘴对着竹管吹气，便能发出声音，声音的频率与管长间的关系如图乙所示，音级、音区与频率的关系如表所示。如图丙所示，小组同学选择若干根相同的长为 $20\text{ cm}$ 的吸管，用剪刀剪裁后，按由长到短的顺序横向连接制得“排箫”。 音级、音区与频率的关系： $$\begin{array}{|c|c|c|c|} \hline \text{音级} & \multicolumn{3}{c|}{\text{不同音区的频率}/\text{Hz}} \\ \cline{2-4} & \text{低音区} & \text{中音区} & \text{高音区} \\ \hline \text{Do} & 262 & 523 & 1046 \\ \hline \text{Re} & 294 & 587 & 1175 \\ \hline \text{Mi} & 330 & 659 & 1318 \\ \hline \text{Fa} & 349 & 698 & 1397 \\ \hline \text{So} & 392 & 784 & 1568 \\ \hline \text{La} & 440 & 880 & 1760 \\ \hline \text{Si} & 494 & 988 & 1976 \\ \hline \end{array}$$ 自制排箫评价量表： $$\begin{array}{|c|c|c|c|} \hline \text{评价指标} & \multicolumn{3}{c|}{\text{评价等级}} \\ \cline{2-4} & \text{优秀} & \text{合格} & \text{待改进} \\ \hline \text{音区数量} & \text{能吹奏出 } 3 \text{ 个完整的音区} & \text{能吹奏出 } 1\sim 2 \text{ 个完整的音区} & \text{不能吹奏出完整的音区} \\ \hline \end{array}$$ (1) 演奏时，对着竹管吹气，便能发出声音，这是由于吹气时管内的______发生振动。 (2) 由图乙可知，对着竹管吹气发出声音的频率与管长的关系是：管长越长，频率越______。 (3) 根据自制排箫评价量表，该小组制作的排箫等级为______（优秀/合格/待改进），理由是______。

下列实验中属于研究影响声音响度的因素的一项是（　　） \begin{array}{cccc} \includegraphics[width=0.2\textwidth]{a.png} & \includegraphics[width=0.2\textwidth]{b.png} & \includegraphics[width=0.2\textwidth]{c.png} & \includegraphics[width=0.2\textwidth]{d.png} \\ \text{(a)} & \text{(b)} & \text{(c)} & \text{(d)} \end{array} A. (a) B. (b) C. (c) D. (d)

广场舞有益身心健康，但也会影响周边居民的生活。关于广场舞的噪声控制，下列说法中正确的是 A. 调节音响的音量，使声音的音调不要太高 B. 居民关闭门窗，是在声音接收处控制噪声 C. 在广场上安装噪声监测装置，以阻断噪声的传播 D. 晚上八点半以后停止跳广场舞，防止噪声产生

请在下列各小题中选填声音的特征：“震耳欲聋”说明声音的______；“悦耳动听”说明声音的______；“脆如银铃”说明声音的______。

某课外兴趣小组做了几个与声音有关的实验，如图所示： (1) 如图甲，用硬纸片在梳子梳齿上划动，划动速度越小，发出声音的音调越低，说明音调是由声源的______决定的； (2) 如图乙，保持钢尺伸出桌面的长度不变，用不同大小的力拨动时，听到声音的大小不同，说明响度与发声体的______有关；钢尺伸出桌面的长度变长，用等大的力拨动时，听到声音的音调______（选填“升高”或“降低”）。 (3) 如图丙，用同样的力分别拨动外形完全相同且伸出桌面的长度也相同的钢尺和塑料尺子时，听到声音的______不同。