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真实进步案例 · 11 天

数学从 53 分，到 84 分

9 月 9 日 53 分 → 9 月 16 日 57 分 → 9 月 20 日 84 分，持续整理错题后的进步一目了然。

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围绕题目和具体步骤多轮提问，获得贴合上下文的讲解。

图文讲解

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用几何图、函数图和知识脉络辅助理解难题。

知识点体系

错题自动归类，弱点一目了然

按学段、学科和知识点整理，发现反复出错的地方。

针对性组卷

从错题库出卷，练在薄弱处

按学科或知识点挑选题目，生成专属复习卷。

学生情况

持续整理错题，把不会的题变成会做的题。

1357道错题

当前显示全部错题

数学
错题 795 待掌握 468 已掌握 327
集合间的基本关系(45)一元二次不等式(41)基本不等式(41)
物理
错题 233 待掌握 158 已掌握 75
匀变速直线运动基本公式(55)平均速度与瞬时速度(47)匀变速直线运动推论(32)
化学
错题 146 待掌握 107 已掌握 39
离子方程式的书写(34)氧化还原反应的概念(24)氧化剂与还原剂(23)
语文
错题 17 待掌握 16 已掌握 1
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英语
错题 33 待掌握 31 已掌握 2
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生物
错题 70 待掌握 45 已掌握 25
暂无标签
历史
错题 15 待掌握 15 已掌握 0
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地理
错题 30 待掌握 26 已掌握 4
暂无标签
道法
错题 14 待掌握 14 已掌握 0
暂无标签
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172 · 小学 · 数学
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一杯盐水，第一次加入一定量的水后，盐水的含盐百分比变为 15%；第二次又加入同样多的水，盐水的含盐百分比变为 12%；第三次再加入同样多的水，盐水的食盐百分比将变为＿＿＿＿%。

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不变量法（设数法）

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173 · 小学 · 数学
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将分子相同的三个最简假分数化成带分数后，分别是 $a\frac{2}{3}$，$b\frac{3}{4}$，$c\frac{3}{5}$，其中 $a$，$b$，$c$ 是不超过 10 的自然数，则 $(2a+b)\div c=$ ＿＿＿＿。

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同余与公倍数法

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将 1 至 2015 这 2015 个自然数依次写出，得到一个多位数 123456789...20142015，这个多位数除以 9，余数是 ＿＿＿＿。

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数字和同余法

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一件工作原计划 6 天完成，实际 5 天就完工，工作效率提高了 ＿＿＿＿ %。

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比例法

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一项工作，甲每天做 8 小时，30 天能完成（不休息），乙每天做 10 小时，22 天能完成（不休息）。甲每做 6 天要休息一天，乙每做 5 天要休息一天，现两队合作，每天都做 8 小时，做了 13 天（包括休息日在内）后，由甲独做，每天做 6 小时，那么完成这项工作共用了多少天？

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份数法（设工作总量为公倍数）

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A、B、C、D、E 是从小到大排列的五个不同整数，用其中每两个数相加，可以得到十个和，这十个和中不相同的有八个：分别是 17、22、25、28、31、33、36 与 39. 求这五个整数的平均数.

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确定各数代数法

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定义 $a ※ b = \frac{a+b}{a-b}$，则 $3 ※ 5 ※ 4 =$ ＿＿＿＿。

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直接代入法

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如果 $4:9$ 的前项扩大为原来的 $3$ 倍，那么后项应该增加＿＿＿＿；若前项缩小为原来的 $\frac{1}{3}$，后项扩大为原来的 $2$ 倍，则比值是＿＿＿＿

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比的基本性质与定义法

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180 · 小学 · 数学
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甲、乙、丙、丁四人完成一项工作，丁做了一天后因事请假，然后甲做了6天，乙做了5天，丙做了4天，丁作为休息的代价，拿出48元给甲、乙、丙三人作为报酬，如果按天数计劳务费，这48元应分给甲（＿＿＿＿）元。 A. 18.5 B. 19.2 C. 20.8 D. 32

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超额工作量法

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181 · 小学 · 数学
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小明家在学校西偏南$40^\circ$ $400$米的位置上，小红家在学校正东面$400$米的位置上，小明家在小红家的（＿＿＿＿）方向上。 A. 北偏东$20^\circ$ B. 北偏东$40^\circ$ C. 西偏南$20^\circ$ D. 西偏南$40^\circ$

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等腰三角形内角和法

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