15 · 高中 · 化学 离子检验与推断离子方程式的书写 ↻ ✎ 正在加载知识点… 已掌握 2026-09-27 16:24 ↑ 原题图 · 点击图片可放大 原题预览 × × 原题预览 现有失去标签的氯化钙、硝酸银、盐酸、碳酸钠四种无色溶液,为了确定四种溶液各是什么,将它们分别随意编号为 A、B、C、D 后,两两混合,产生的现象如表所示。根据实验现象按要求回答下列问题: $$\begin{array}{|c|c|c|}\hline \text{实验顺序} & \text{实验内容} & \text{实验现象} \\\hline ① & \text{A}+\text{B} & \text{没有现象发生} \\\hline ② & \text{B}+\text{D} & \text{有气体放出} \\\hline ③ & \text{B}+\text{C} & \text{有沉淀生成} \\\hline ④ & \text{A}+\text{D} & \text{有沉淀生成} \\\hline \end{array}$$ (1)写出 A、B、C、D 溶液中溶质的化学式: A \underline{\quad\quad},B \underline{\quad\quad},C \underline{\quad\quad},D \underline{\quad\quad} (2)写出上述实验中有关反应的离子方程式: ② \underline{\quad\quad} ③ \underline{\quad\quad} 错因诊断诊断 ▶ 错因诊断讨论 展开学习建议与解法 学习建议提醒 解法 解析 视频教程 解析视频教程 × 您的浏览器不支持视频播放,请更新浏览器后重试。 特征现象分析法 点击,选择步骤,可细化讲解,可提问,可生成图片 细化讲解 提问 生成图片 生成图片 讨论 题目讨论 正在提交…发送 提问与回答 做题记录 还没有完成裁剪的做题记录。 针对整份解析提问 你的问题 取消 提交问题 编辑图片 编辑提示词 取消 生成图片 切换科目 选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。 科目 数学 物理 化学 语文 英语 生物 历史 地理 道法 取消 保存 确认删除题目? 删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。 取消 确认删除
12 · 高中 · 化学 物质的分离方法化学方程式溶解与过滤物质的提纯方法蒸发与结晶除杂原则与方法化学式 ↻ ✎ 正在加载知识点… 已掌握 2026-09-27 16:24 ↑ 原题图 · 点击图片可放大 原题预览 × × 原题预览 为了除去 $\text{KCl}$ 固体中少量的 $\text{MgCl}_2$、$\text{MgSO}_4$,可选用 $\text{Ba(OH)}_2$、$\text{HCl}$ 和 $\text{K}_2\text{CO}_3$ 三种试剂,按下图步骤操作: 固体 $\xrightarrow{\text{加水}}$ 溶液 $\xrightarrow{\text{加过量 A}}$ $\xrightarrow{\text{加过量 B、操作 I}}$ 滤液 $\xrightarrow{\text{加适量 C}}$ $\xrightarrow{\text{加热煮沸}}$ $\text{KCl}$ 溶液 $\xrightarrow{\text{操作 II}}$ $\text{KCl}$ 固体 (1) 写出三种试剂的化学式: A _______,B _______,C _______。 (2) ① 加入过量 A 的目的是 _______,有关化学方程式为 _______。 ② 加入过量 B 的目的是 _______,有关化学方程式为 _______。 ③ 加热煮沸的目的是 _______。 (3) 操作 I 是 _______,操作 II 是 _______。 错因诊断诊断 ▶ 错因诊断讨论 展开学习建议与解法 学习建议提醒 解法 解析 视频教程 解析视频教程 × 您的浏览器不支持视频播放,请更新浏览器后重试。 除杂流程分析法 点击,选择步骤,可细化讲解,可提问,可生成图片 细化讲解 提问 生成图片 生成图片 讨论 题目讨论 正在提交…发送 提问与回答 做题记录 2026-10-07 16:302026-10-16 16:302026-10-20 17:40 第 3 次做题诊断 讨论本次诊断 诊断讨论 第 3 次做题记录 正在提交…发送 针对整份解析提问 你的问题 取消 提交问题 编辑图片 编辑提示词 取消 生成图片 切换科目 选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。 科目 数学 物理 化学 语文 英语 生物 历史 地理 道法 取消 保存 确认删除题目? 删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。 取消 确认删除
18 · 高中 · 化学 电子转移的计算氧化剂与还原剂氧化产物与还原产物氧化还原反应的概念 ↻ ✎ 正在加载知识点… 已掌握 2026-09-27 16:28 ↑ 原题图 · 点击图片可放大 原题预览 × × 原题预览 $\mathrm{Cr_2O_7^{2-}}$ 毒性较强,常用 $\mathrm{NaHSO_3}$ 处理工业废水中的 $\mathrm{Cr_2O_7^{2-}}$,反应的离子方程式为 $5\mathrm{H^+} + \mathrm{Cr_2O_7^{2-}} + 3\mathrm{HSO_3^-} = 2\mathrm{Cr^{3+}} + 3\mathrm{SO_4^{2-}} + 4\mathrm{H_2O}$,下列关于该反应的说法正确的是( ) A. $\mathrm{Cr_2O_7^{2-}}$ 在反应中被还原 B. $\mathrm{Cr^{3+}}$ 是氧化反应的产物 C. $\mathrm{HSO_3^-}$ 发生还原反应 D. 生成 $1$ 个 $\mathrm{Cr^{3+}}$ 时转移 $6$ 个电子 错因诊断诊断 ▶ 错因诊断讨论 展开学习建议与解法 学习建议提醒 解法 解析 视频教程 解析视频教程 × 您的浏览器不支持视频播放,请更新浏览器后重试。 化合价升降分析法 点击,选择步骤,可细化讲解,可提问,可生成图片 细化讲解 提问 生成图片 生成图片 讨论 题目讨论 正在提交…发送 提问与回答 做题记录 还没有完成裁剪的做题记录。 针对整份解析提问 你的问题 取消 提交问题 编辑图片 编辑提示词 取消 生成图片 切换科目 选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。 科目 数学 物理 化学 语文 英语 生物 历史 地理 道法 取消 保存 确认删除题目? 删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。 取消 确认删除
19 · 高中 · 化学 铜及其化合物铁的氧化物电子转移的计算氧化还原反应方程式的配平化学方程式溶解与过滤离子方程式的书写铁单质的性质一氧化碳与二氧化碳铁盐与亚铁盐氧化还原反应的概念 ↻ ✎ 正在加载知识点… 已掌握 2026-09-27 16:28 ↑ 原题图 · 点击图片可放大 原题预览 × × 原题预览 11. 铁元素是人体中含量最高的生命必需微量元素,有着极其重要的生理功能。在日常生活中,常见的食品抗氧化剂多为铁系,主要活性成分为铁粉,脱氧中的一步主要反应为 $4\text{Fe(OH)}_2 + \text{O}_2 + 2\text{H}_2\text{O} = 4\text{Fe(OH)}_3$(红褐色固体)。工业上,高铁酸盐在能源、环保等方面有着广泛的用途,湿法制备高铁酸盐的原理为 $3\text{ClO}^- + 10\text{OH}^- + 2\text{Fe}^{3+} = 2\text{FeO}_4^{2-} + 3\text{Cl}^- + 5\text{H}_2\text{O}$。 (1) 高铁酸根离子($\text{FeO}_4^{2-}$)中铁元素的化合价为______;湿法制备高铁酸盐反应过程中,被氧化的元素是______(填名称),消耗1个 $\text{Fe}^{3+}$ 转移______个电子。 (2) 某化学小组用食品抗氧化剂(铁粉、活性炭、氯化钠等)进行以下实验。 适量的食品抗氧化剂 $\xrightarrow{\text{过量稀硫酸}}$ 气体甲、混合物 $\xrightarrow{\text{操作1}}$ 固体乙、溶液丙。 将乙烘干后,用乙的氧化物进行以下实验,物质之间的转化关系如图所示(反应条件及部分产物略去): 蓝色沉淀 $\xleftarrow[\text{反应3}]{+\text{NaOH溶液}}$ 有色溶液 C; 乙的氧化物 $\xrightarrow[\text{反应1}]{+\text{Fe}_2\text{O}_3}$ 金属 A; 金属 A + 有色溶液 C $\xrightarrow{\text{反应2}}$ 金属 B + 有色溶液 D。 根据实验流程图,回答下列问题: ① 操作1的名称是______,溶液丙中一定含有的金属阳离子是______。 ② 写出反应1的化学方程式,用单线桥标出电子转移的方向及数目:______。 ③ 写出反应3的离子方程式:______。 错因诊断诊断 ▶ 错因诊断讨论 展开学习建议与解法 学习建议提醒 解法 解析 视频教程 解析视频教程 × 您的浏览器不支持视频播放,请更新浏览器后重试。 无机框图与实验流程综合推断法 点击,选择步骤,可细化讲解,可提问,可生成图片 细化讲解 提问 生成图片 生成图片 讨论 · 1 轮 题目讨论 我 我: 做题时总是分不清哪个是氧化剂?哪个是还原剂?谁被氧化?谁被还原?哪个是氧化反应?哪个是还原反应? 师 老师: 正在提交…发送 提问与回答 做题记录 2026-10-07 16:312026-10-16 16:312026-10-20 19:502026-10-28 17:38 第 4 次做题诊断 讨论本次诊断 诊断讨论 第 4 次做题记录 正在提交…发送 针对整份解析提问 你的问题 取消 提交问题 编辑图片 编辑提示词 取消 生成图片 切换科目 选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。 科目 数学 物理 化学 语文 英语 生物 历史 地理 道法 取消 保存 确认删除题目? 删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。 取消 确认删除
20 · 高中 · 化学 离子方程式的书写 ↻ ✎ 正在加载知识点… 已掌握 2026-09-27 16:33 ↑ 原题图 · 点击图片可放大 原题预览 × × 原题预览 下列各选项中的反应①与反应②不能用同一离子方程式表示的是( ) $$\begin{array}{|c|c|c|}\hline \text{选项} & \text{反应①} & \text{反应②} \\\hline \text{A} & \text{向 } \mathrm{AgNO_3} \text{ 溶液中滴加稀盐酸} & \mathrm{AgNO_3} \text{ 溶液与食盐水混合} \\\hline \text{B} & \text{将足量 } \mathrm{CO_2} \text{ 通入 } \mathrm{NaOH} \text{ 溶液中} & \text{将足量 } \mathrm{CO_2} \text{ 通入澄清石灰水中} \\\hline \text{C} & \text{向烧碱溶液中滴加稀盐酸} & \text{向 } \mathrm{NaHSO_4} \text{ 溶液中滴加 } \mathrm{KOH} \text{ 溶液} \\\hline \text{D} & \text{向 } \mathrm{Ba(OH)_2} \text{ 溶液中滴加稀硫酸} & \text{向 } \mathrm{Ba(OH)_2} \text{ 溶液中滴加少量 } \mathrm{NaHSO_4} \text{ 溶液} \\\hline \end{array}$$ 错因诊断诊断 ▶ 错因诊断讨论 展开学习建议与解法 学习建议提醒 解法 解析 视频教程 解析视频教程 × 您的浏览器不支持视频播放,请更新浏览器后重试。 离子反应本质分析法 点击,选择步骤,可细化讲解,可提问,可生成图片 细化讲解 提问 生成图片 生成图片 讨论 题目讨论 正在提交…发送 提问与回答 做题记录 2026-10-28 17:402026-11-04 17:36 第 2 次做题诊断 讨论本次诊断 诊断讨论 第 2 次做题记录 正在提交…发送 针对整份解析提问 你的问题 取消 提交问题 编辑图片 编辑提示词 取消 生成图片 切换科目 选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。 科目 数学 物理 化学 语文 英语 生物 历史 地理 道法 取消 保存 确认删除题目? 删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。 取消 确认删除
21 · 高中 · 化学 电解质的概念离子方程式的书写强电解质与弱电解质离子反应发生的条件 ↻ ✎ 正在加载知识点… 已掌握 2026-09-27 16:33 ↑ 原题图 · 点击图片可放大 原题预览 × × 原题预览 某学习小组为证实 $\text{Ba(OH)}_2$ 溶液和 $\text{H}_2\text{SO}_4$ 溶液的反应是离子反应,设计了如下实验。请把该实验报告补充完整。 (1) [实验原理] 溶液的导电性由溶液中离子的浓度及离子电荷数决定。观察______,据此判断溶液中自由移动的离子浓度的变化,从而证明反应是离子反应。 [实验装置] 如图1所示。 [实验过程与记录] $$\begin{array}{|l|c|c|}\hline \text{实验步骤} & \text{实验现象} & \text{实验结论} \\\hline \begin{array}{l}\text{连接好装置,向烧杯中}\\\text{加入 } 25\text{ mL 一定浓度的}\\\text{Ba(OH)}_2\text{ 溶液和 2 滴酚}\\\text{酞溶液,逐滴滴加一定}\\\text{浓度的 } \text{H}_2\text{SO}_4\text{ 溶液直}\\\text{至过量,边滴边振荡}\end{array} & \begin{array}{c} \underline{\hspace{3.5cm}}\\\text{(填写支持实验结论的证据)} \end{array} & \begin{array}{l}\text{Ba(OH)}_2\text{ 溶液和}\\\text{H}_2\text{SO}_4\text{ 溶液的反}\\\text{应是离子反应}\end{array} \\\hline\end{array}$$ (2) 整个过程中混合溶液的导电能力(用电流 $I$ 表示)可近似地用图2中的曲线______ (填字母)表示。 (3) 书写下列两种情况的离子方程式。 ①向 $\text{NaHSO}_4$ 溶液中逐滴加入 $\text{Ba(OH)}_2$ 溶液至 $\text{SO}_4^{2-}$ 恰好完全沉淀:______; ②向 $\text{NaHSO}_4$ 溶液中逐滴加入 $\text{Ba(OH)}_2$ 溶液至溶液显中性:______。 (4) 已知:$\text{PbSO}_4$ 难溶于水,但可溶于醋酸铵溶液中形成无色溶液,生成的 $(\text{CH}_3\text{COO})_2\text{Pb}$ 是难电离的物质,其化学方程式为 $\text{PbSO}_4 + 2\text{CH}_3\text{COONH}_4 = (\text{CH}_3\text{COO})_2\text{Pb} + (\text{NH}_4)_2\text{SO}_4$。写出该反应的离子方程式:______。 错因诊断诊断 ▶ 错因诊断讨论 展开学习建议与解法 学习建议提醒 解法 解析 视频教程 解析视频教程 × 您的浏览器不支持视频播放,请更新浏览器后重试。 标准分析法 点击,选择步骤,可细化讲解,可提问,可生成图片 细化讲解 提问 生成图片 生成图片 讨论 题目讨论 正在提交…发送 提问与回答 做题记录 2026-10-28 17:392026-11-04 17:36 第 2 次做题诊断 讨论本次诊断 诊断讨论 第 2 次做题记录 正在提交…发送 针对整份解析提问 你的问题 取消 提交问题 编辑图片 编辑提示词 取消 生成图片 切换科目 选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。 科目 数学 物理 化学 语文 英语 生物 历史 地理 道法 取消 保存 确认删除题目? 删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。 取消 确认删除
1 · 高中 · 数学 命题的否定全称量词与存在量词 ↻ ✎ 正在加载知识点… 未掌握 2026-09-27 16:51 ↑ 原题图 · 点击图片可放大 原题预览 × × 原题预览 命题“$\forall x > 4,\ x^2 - 6x < 0$”的否定是( ) A. $\forall x > 4,\ x^2 - 6x \ge 0$ B. $\forall x \le 4,\ x^2 - 6x < 0$ C. $\exists x > 4,\ x^2 - 6x \ge 0$ D. $\exists x \le 4,\ x^2 - 6x \ge 0$ 错因诊断诊断 ▶ 错因诊断讨论 收起后续内容 学习建议提醒 解法 解析 视频教程 解析视频教程 × 您的浏览器不支持视频播放,请更新浏览器后重试。 量词否定规则法 点击,选择步骤,可细化讲解,可提问,可生成图片 细化讲解 提问 生成图片 生成图片 讨论 题目讨论 正在提交…发送 提问与回答 做题记录 还没有完成裁剪的做题记录。 针对整份解析提问 你的问题 取消 提交问题 编辑图片 编辑提示词 取消 生成图片 切换科目 选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。 科目 数学 物理 化学 语文 英语 生物 历史 地理 道法 取消 保存 确认删除题目? 删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。 取消 确认删除
1 · 高中 · 数学 集合的补集运算集合的交集运算 ↻ ✎ 正在加载知识点… 未掌握 2026-09-27 17:04 ↑ 原题图 · 点击图片可放大 原题预览 × × 原题预览 设全集$U=\mathbf{R}$,集合$A=\{x\mid x\leqslant 1\text{或}x\geqslant 3\}$,集合$B=\{x\mid k<x<k+1,\ k\in \mathbf{R}\}$,且$B\cap (\complement_U A)\ne \varnothing$,则( ) A. $k<0\text{或}k>3$ B. $2<k<3$ C. $0<k<3$ D. $-1<k<3$ 错因诊断诊断 ▶ 错因诊断讨论 收起后续内容 学习建议提醒 解法 解析 视频教程 解析视频教程 × 您的浏览器不支持视频播放,请更新浏览器后重试。 数轴几何法 正难则反法 数轴几何法 点击,选择步骤,可细化讲解,可提问,可生成图片 细化讲解 提问 生成图片 生成图片 讨论 题目讨论 正在提交…发送 提问与回答 做题记录 还没有完成裁剪的做题记录。 针对整份解析提问 你的问题 取消 提交问题 编辑图片 编辑提示词 取消 生成图片 切换科目 选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。 科目 数学 物理 化学 语文 英语 生物 历史 地理 道法 取消 保存 确认删除题目? 删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。 取消 确认删除
6 · 初中 · 数学 尚未添加标签 ↻ ✎ 正在加载知识点… 未掌握 2026-09-27 19:12 ↑ 原题图 · 点击图片可放大 原题预览 × × 原题预览 如图,正方形 $ABCD$ 的边长为 $3$,$CE = CF = 1$,则 $AG : GE =$ _________.(请写出最简整数比) 错因诊断诊断 ▶ 错因诊断讨论 收起后续内容 学习建议提醒 解法 解析 视频教程 解析视频教程 × 您的浏览器不支持视频播放,请更新浏览器后重试。 构造平行线相似法(8字形相似) 面积法 平面直角坐标系法 构造平行线相似法(8字形相似) 点击,选择步骤,可细化讲解,可提问,可生成图片 细化讲解 提问 生成图片 生成图片 讨论 题目讨论 正在提交…发送 提问与回答 做题记录 还没有完成裁剪的做题记录。 针对整份解析提问 你的问题 取消 提交问题 编辑图片 编辑提示词 取消 生成图片 切换科目 选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。 科目 数学 物理 化学 语文 英语 生物 历史 地理 道法 取消 保存 确认删除题目? 删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。 取消 确认删除
8 · 初中 · 数学 尚未添加标签 ↻ ✎ 正在加载知识点… 未掌握 2026-09-27 19:43 ↑ 原题图 · 点击图片可放大 原题预览 × × 原题预览 如图,面积为 100 的三角形 $ABC$ 中,$D$、$E$ 分别是 $AB$、$AC$ 的中点,$F$、$G$ 分别是 $DB$、$EC$ 的中点,$DG$、$EF$ 相交于点 $O$,求四边形 $ADOE$ 的面积为 $\underline{\phantom{XX}}$。 错因诊断诊断 ▶ 错因诊断讨论 收起后续内容 学习建议提醒 解法 解析 视频教程 解析视频教程 × 您的浏览器不支持视频播放,请更新浏览器后重试。 相似三角形法(连接FG) 等高模型与线段比法 相似三角形法(连接FG) 点击,选择步骤,可细化讲解,可提问,可生成图片 细化讲解 提问 生成图片 生成图片 讨论 题目讨论 正在提交…发送 提问与回答 做题记录 还没有完成裁剪的做题记录。 针对整份解析提问 你的问题 取消 提交问题 编辑图片 编辑提示词 取消 生成图片 切换科目 选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。 科目 数学 物理 化学 语文 英语 生物 历史 地理 道法 取消 保存 确认删除题目? 删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。 取消 确认删除