14 · 高中 · 地理 尚未添加标签 ↻ ✎ 正在加载知识点… 未掌握 2026-10-30 19:41 ↑ 原题图 · 点击图片可放大 原题预览 × × 原题预览 阅读图文资料,完成下列要求。 沙物质被固定在灌丛植物根部的沙丘被称为灌丛沙丘,是半固定沙丘中普遍而常见的沙丘。灌丛沙丘往往呈带状分布于绿洲边缘。干旱加剧或者地下水位下降时,灌丛植物根系无法再获取水分就会死亡,最终形成流动沙丘。下图示意灌丛沙丘景观。 (1)描述灌丛沙丘分布区域的自然环境特点。 (2)简析灌丛沙丘呈带状分布在绿洲边缘的原因。 (3)简述保护灌丛沙丘的具体措施。 错因诊断诊断 ▶ 错因诊断讨论 收起后续内容 学习建议提醒 解法 解析 视频教程 解析视频教程 × 您的浏览器不支持视频播放,请更新浏览器后重试。 要素综合分析法 点击,选择步骤,可细化讲解,可提问,可生成图片 细化讲解 提问 生成图片 生成图片 讨论 题目讨论 正在提交…发送 提问与回答 做题记录 还没有完成裁剪的做题记录。 针对整份解析提问 你的问题 取消 提交问题 编辑图片 编辑提示词 取消 生成图片 切换科目 选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。 科目 数学 物理 化学 语文 英语 生物 历史 地理 道法 取消 保存 确认删除题目? 删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。 取消 确认删除
21 · 初中 · 物理 重力的大小 G = mg二力平衡的应用功率的公式 P = Fv ↻ ✎ 正在加载知识点… 未掌握 2026-10-30 22:57 ↑ 原题图 · 点击图片可放大 原题预览 × × 原题预览 已知雨滴在空中竖直下落时所受空气阻力与速度的二次方成正比,且不同质量的雨滴所受空气阻力与速度的二次方的比值相同。现有两滴质量分别为 $m_1$ 和 $m_2$ 的雨滴从空中竖直下落,在落到地面之前都已做匀速直线运动,在两滴雨滴落地之前做匀速直线运动的过程中,其重力功率之比为____。 错因诊断诊断 ▶ 错因诊断讨论 收起后续内容 学习建议提醒 解法 解析 视频教程 解析视频教程 × 您的浏览器不支持视频播放,请更新浏览器后重试。 公式推导法 点击,选择步骤,可细化讲解,可提问,可生成图片 细化讲解 提问 生成图片 生成图片 讨论 题目讨论 正在提交…发送 提问与回答 做题记录 还没有完成裁剪的做题记录。 针对整份解析提问 你的问题 取消 提交问题 编辑图片 编辑提示词 取消 生成图片 切换科目 选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。 科目 数学 物理 化学 语文 英语 生物 历史 地理 道法 取消 保存 确认删除题目? 删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。 取消 确认删除
34 · 初中 · 化学 文字叙述型推断题含杂质物质的计算碳酸钙(物理性质、化学性质、用途)酸碱指示剂(无色酚酞溶液)氢氧化钙(化学性质)含杂质物质的计算常见离子的检验(CO3²⁻)含杂质物质的计算溶液的组成(溶质、溶剂) ↻ ✎ 正在加载知识点… 未掌握 2026-10-30 22:58 ↑ 原题图 · 点击图片可放大 原题预览 × × 原题预览 实验室有一久置的生石灰样品,科学小组同学利用该样品进行了一系列探究活动,具体操作步骤如下: ①称取 $0.75$ 克样品,加足量的水充分溶解,过滤得滤液 A 和 $0.1$ 克沉淀 B; ②将滤液 A 等分成 2 份,一份先加少量酚酞试液再加稀盐酸至过量,得混合物 C,另一份加过量碳酸钠溶液,得混合物 D; ③将混合物 C、D 倒入一个洁净的烧杯中,发现烧杯中有白色沉淀且上层清夜呈红色,过滤,得滤液 E 和 1 克滤渣; ④向滤液 E 中滴加 $\text{CaCl}_2$ 溶液,有白色沉淀生成。 (1) 则滤液 E 中一定含有的溶质是____。 (2) 依据实验现象和及数据判断,原样品的成分是____。 错因诊断诊断 ▶ 错因诊断讨论 收起后续内容 学习建议提醒 解法 解析 视频教程 解析视频教程 × 您的浏览器不支持视频播放,请更新浏览器后重试。 守恒与极值分析法 点击,选择步骤,可细化讲解,可提问,可生成图片 细化讲解 提问 生成图片 生成图片 讨论 题目讨论 正在提交…发送 提问与回答 做题记录 还没有完成裁剪的做题记录。 针对整份解析提问 你的问题 取消 提交问题 编辑图片 编辑提示词 取消 生成图片 切换科目 选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。 科目 数学 物理 化学 语文 英语 生物 历史 地理 道法 取消 保存 确认删除题目? 删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。 取消 确认删除
35 · 初中 · 化学 盐酸(化学性质)反思与评价酸碱指示剂(无色酚酞溶液)氢氧化钙(化学性质)中和反应的探究实验猜想与假设盐的化学性质(与酸反应)碳酸钠(物理性质、化学性质、用途)复分解反应发生的条件盐的化学性质(与盐反应) ↻ ✎ 正在加载知识点… 未掌握 2026-10-30 23:02 ↑ 原题图 · 点击图片可放大 原题预览 × × 原题预览 甲、乙同学在学完酸的化学性质后,做了如图实验。实验结束后,甲、乙同学依次将废液缓慢倒入同一洁净的废液缸中,然后进行了讨论。 【观察与讨论 1】甲同学在做实验时没有观察到明显现象,于是对氢氧化钙溶液和稀盐酸能发生反应表示怀疑。但乙同学认为,甲同学实验时向氢氧化钙溶液中应先滴几滴酚酞试液,再滴加适量的稀盐酸,当观察到____时,就可以说明两种物质能发生反应。 【观察与讨论 2】当乙同学沿废液缸内壁缓慢倾倒液体时,观察到废液缸中先有气泡产生,然后又出现了白色沉淀。经过讨论确定,甲、乙同学试管中废液含有的溶质分别是____、____(均写化学式),才会出现上述现象。为了科学处理实验后产生的废液,甲、乙同学决定对废液缸中最终废液溶质的成分进行探究。 【提出问题】最终废液中含有什么溶质? 【猜想与假设】甲同学猜想:废液中含有 $\text{NaCl}$、$\text{CaCl}_2$ 两种物质;乙同学猜想:废液中含有 $\text{NaCl}$、$\text{Na}_2\text{CO}_3$ 两种物质 【活动与探究】甲、乙同学为了验证自己的猜想分别同时进行了如下实验: 甲同学实验:取少量废液于试管中,向其中滴加碳酸钠溶液,无明显现象。得出结论:甲猜想不成立,则乙猜想成立。 乙同学实验:取少量废液于试管中,向其中滴加氯化钙溶液,出现白色沉淀。得出结论:乙猜想成立,则甲猜想不成立。 【反思与评价】请对甲的结论给予评价____。 【表达与交流】你认为处理该废液的方法是____。 错因诊断诊断 ▶ 错因诊断讨论 收起后续内容 学习建议提醒 解法 解析 视频教程 解析视频教程 × 您的浏览器不支持视频播放,请更新浏览器后重试。 实验探究与逻辑推理法 点击,选择步骤,可细化讲解,可提问,可生成图片 细化讲解 提问 生成图片 生成图片 讨论 题目讨论 正在提交…发送 提问与回答 做题记录 还没有完成裁剪的做题记录。 针对整份解析提问 你的问题 取消 提交问题 编辑图片 编辑提示词 取消 生成图片 切换科目 选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。 科目 数学 物理 化学 语文 英语 生物 历史 地理 道法 取消 保存 确认删除题目? 删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。 取消 确认删除
1 · 高中 · 物理 摩擦力的大小与方向受力分析 ↻ ✎ 正在加载知识点… 未掌握 2026-10-31 09:26 ↑ 原题图 · 点击图片可放大 原题预览 × × 原题预览 (多选)学校所使用的答题卡扫描机如图所示,滚轮压紧答题卡后不断转动从而带动试卷进入扫描机。假设每张答题卡质量均相等,答题卡之间、答题卡与底板的动摩擦因数均相同。在扫描第1张答题卡的过程中,下列说法正确的是(____) A. 第1张答题卡受到滚轮的摩擦力方向与答题卡运动方向相反 B. 第2张答题卡到最后一张答题卡都不可能发生相对滑动 C. 第3张对第2张答题卡的摩擦力大于第1张对第2张答题卡的摩擦力 D. 滚轮与答题卡间的动摩擦因数大于答题卡之间的动摩擦因数 错因诊断诊断 ▶ 错因诊断讨论 收起后续内容 学习建议提醒 解法 解析 视频教程 解析视频教程 × 您的浏览器不支持视频播放,请更新浏览器后重试。 隔离受力与摩擦平衡分析法 点击,选择步骤,可细化讲解,可提问,可生成图片 细化讲解 提问 生成图片 生成图片 讨论 题目讨论 正在提交…发送 提问与回答 做题记录 还没有完成裁剪的做题记录。 针对整份解析提问 你的问题 取消 提交问题 编辑图片 编辑提示词 取消 生成图片 切换科目 选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。 科目 数学 物理 化学 语文 英语 生物 历史 地理 道法 取消 保存 确认删除题目? 删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。 取消 确认删除
166 · 高中 · 数学 分段函数函数的奇偶性 ↻ ✎ 正在加载知识点… 未掌握 2026-10-31 09:26 ↑ 原题图 · 点击图片可放大 原题预览 × × 原题预览 已知函数 $y=f(x)$ 是定义在 $\mathbf{R}$ 上的奇函数,当 $x<0$ 时,$f(x)=x^2+mx+2$,且 $f(1)=-2$,则 $f(0)+f(2)$ 的值为 A. $-4$ B. $-2$ C. 4 D. 6 错因诊断诊断 ▶ 错因诊断讨论 收起后续内容 学习建议提醒 解法 解析 视频教程 解析视频教程 × 您的浏览器不支持视频播放,请更新浏览器后重试。 奇函数性质转化法 点击,选择步骤,可细化讲解,可提问,可生成图片 细化讲解 提问 生成图片 生成图片 讨论 题目讨论 正在提交…发送 提问与回答 做题记录 2026-11-04 17:36 第 1 次做题诊断 讨论本次诊断 诊断讨论 第 1 次做题记录 正在提交…发送 针对整份解析提问 你的问题 取消 提交问题 编辑图片 编辑提示词 取消 生成图片 切换科目 选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。 科目 数学 物理 化学 语文 英语 生物 历史 地理 道法 取消 保存 确认删除题目? 删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。 取消 确认删除
165 · 高中 · 数学 分段函数函数的定义域 ↻ ✎ 正在加载知识点… 已掌握 2026-10-31 09:26 ↑ 原题图 · 点击图片可放大 原题预览 × × 原题预览 下列四组函数中,表示同一个函数的一组是 ( ) A. $f(x)=\frac{x^2-1}{x+1}$,$g(x)=x-1$ B. $f(x)=\sqrt{x-2}\cdot\sqrt{x+2}$,$g(x)=\sqrt{x^2-4}$ C. $f(x)=\sqrt{x^2}$,$g(x)=x$ D. $f(x)=|x+2|$,$g(t)=\begin{cases} t+2, t \ge -2, \\ -t-2, t < -2 \end{cases}$ 错因诊断诊断 ▶ 错因诊断讨论 展开学习建议与解法 学习建议提醒 解法 解析 视频教程 解析视频教程 × 您的浏览器不支持视频播放,请更新浏览器后重试。 定义域与对应法则判定法 点击,选择步骤,可细化讲解,可提问,可生成图片 细化讲解 提问 生成图片 生成图片 讨论 题目讨论 正在提交…发送 提问与回答 做题记录 2026-11-04 17:36 第 1 次做题诊断 讨论本次诊断 诊断讨论 第 1 次做题记录 正在提交…发送 针对整份解析提问 你的问题 取消 提交问题 编辑图片 编辑提示词 取消 生成图片 切换科目 选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。 科目 数学 物理 化学 语文 英语 生物 历史 地理 道法 取消 保存 确认删除题目? 删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。 取消 确认删除
167 · 高中 · 数学 不等式恒成立问题一元二次不等式 ↻ ✎ 正在加载知识点… 已掌握 2026-10-31 09:27 ↑ 原题图 · 点击图片可放大 原题预览 × × 原题预览 若关于$x$的不等式$x^2-2x-3a-6 \geqslant 2a^2$在$[-3, 5]$内有解,则实数$a$的取值范围为____。 错因诊断诊断 ▶ 错因诊断讨论 展开学习建议与解法 学习建议提醒 解法 解析 视频教程 解析视频教程 × 您的浏览器不支持视频播放,请更新浏览器后重试。 分离变量与最值法 构造二次函数法 分离变量与最值法 点击,选择步骤,可细化讲解,可提问,可生成图片 细化讲解 提问 生成图片 生成图片 讨论 · 1 轮 题目讨论 我 我: 做这种题目没有思路怎么办? 师 老师: 正在提交…发送 提问与回答 做题记录 2026-11-04 17:36 第 1 次做题诊断 讨论本次诊断 诊断讨论 第 1 次做题记录 正在提交…发送 针对整份解析提问 你的问题 取消 提交问题 编辑图片 编辑提示词 取消 生成图片 切换科目 选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。 科目 数学 物理 化学 语文 英语 生物 历史 地理 道法 取消 保存 确认删除题目? 删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。 取消 确认删除
168 · 高中 · 数学 分段函数基本不等式 ↻ ✎ 正在加载知识点… 已掌握 2026-10-31 09:27 ↑ 原题图 · 点击图片可放大 原题预览 × × 原题预览 我国所需的高端芯片很大程度依赖于国外进口,“缺芯之痛”关乎产业安全、国家经济安全. 如今,我国科技企业正在芯片自主研发之路中不断崛起. 根据市场调查某手机品牌公司生产某款手机的年固定成本为40万美元,每生产1万部还需另投入16万美元. 设该公司一年内共生产该款手机 $x$ 万部并全部销售完,每万部的销售收入为 $R(x)$ 万美元,且 $R(x)=\begin{cases} 400 - kx, 0 < x \le 40 \\ \frac{7400}{x} - \frac{40000}{x^2}, x > 40 \end{cases}$. 当该公司一年内共生产该款手机2万部并全部销售完时,年利润为704万美元. (1)写出年利润 $W$(万美元)关于年产量 $x$(万部)的函数解析式; (2)当年产量为多少万部时,公司在该款手机的生产中所获得的利润最大?并求出最大利润. 错因诊断诊断 ▶ 错因诊断讨论 展开学习建议与解法 学习建议提醒 解法 解析 视频教程 解析视频教程 × 您的浏览器不支持视频播放,请更新浏览器后重试。 分类讨论结合函数性质与基本不等式 点击,选择步骤,可细化讲解,可提问,可生成图片 细化讲解 提问 生成图片 生成图片 讨论 · 1 轮 题目讨论 我 我: 每次写题目时,会出现最后面那种马虎该怎么办? 师 老师: 正在提交…发送 提问与回答 做题记录 还没有完成裁剪的做题记录。 针对整份解析提问 你的问题 取消 提交问题 编辑图片 编辑提示词 取消 生成图片 切换科目 选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。 科目 数学 物理 化学 语文 英语 生物 历史 地理 道法 取消 保存 确认删除题目? 删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。 取消 确认删除
1 · 高中 · 数学 尚未添加标签 ↻ ✎ 正在加载知识点… 未掌握 2026-10-31 11:05 ↑ 原题图 · 点击图片可放大 原题预览 × × 原题预览 (图像严重残缺,无法识别有效题干) 错因诊断诊断 ▶ 错因诊断讨论 收起后续内容 学习建议提醒 解法 解析 视频教程 解析视频教程 × 您的浏览器不支持视频播放,请更新浏览器后重试。 无 点击,选择步骤,可细化讲解,可提问,可生成图片 细化讲解 提问 生成图片 生成图片 讨论 题目讨论 正在提交…发送 提问与回答 做题记录 还没有完成裁剪的做题记录。 针对整份解析提问 你的问题 取消 提交问题 编辑图片 编辑提示词 取消 生成图片 切换科目 选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。 科目 数学 物理 化学 语文 英语 生物 历史 地理 道法 取消 保存 确认删除题目? 删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。 取消 确认删除