知错 随时在线马上讲透

知错特色

1 / 7

真实进步案例 · 11 天

数学从 53 分，到 84 分

9 月 9 日 53 分 → 9 月 16 日 57 分 → 9 月 20 日 84 分，持续整理错题后的进步一目了然。

不止一次回答

把 AI 变成你的错题复习闭环

不同于只给答案的 AI，知错从错因诊断开始，支持持续追问、知识点归类和针对性组卷，让每次答错都沉淀为下一次会做。

国际一流 AI 诊断

不仅记录，更帮你找到错因

自动梳理解题思路、易错点和关键步骤，让复盘有方向。

深度答疑

不懂就追问，直到弄明白

围绕题目和具体步骤多轮提问，获得贴合上下文的讲解。

图文讲解

把抽象逻辑，变得看得见

用几何图、函数图和知识脉络辅助理解难题。

知识点体系

错题自动归类，弱点一目了然

按学段、学科和知识点整理，发现反复出错的地方。

针对性组卷

从错题库出卷，练在薄弱处

按学科或知识点挑选题目，生成专属复习卷。

学生情况

持续整理错题，把不会的题变成会做的题。

1348道错题

当前显示全部错题

数学
错题 791 待掌握 476 已掌握 315
集合间的基本关系(45)一元二次不等式(41)基本不等式(40)
物理
错题 233 待掌握 158 已掌握 75
匀变速直线运动基本公式(55)平均速度与瞬时速度(47)匀变速直线运动推论(32)
化学
错题 141 待掌握 102 已掌握 39
离子方程式的书写(31)氧化还原反应的概念(23)氧化剂与还原剂(21)
语文
错题 17 待掌握 16 已掌握 1
暂无标签
英语
错题 33 待掌握 31 已掌握 2
暂无标签
生物
错题 70 待掌握 45 已掌握 25
暂无标签
历史
错题 15 待掌握 15 已掌握 0
暂无标签
地理
错题 30 待掌握 26 已掌握 4
暂无标签
道法
错题 14 待掌握 14 已掌握 0
暂无标签
共 127 位用户正在使用知错知错用户
109 · 小学 · 数学
尚未添加标签

正在加载知识点…
第 1 题原题裁剪图
原题图 · 点击图片可放大
第 1 题原题裁剪图

原题预览

一辆汽车从甲地开往乙地，行前一半时间的速度和行后一半时间的速度之比是7:9，那么行前一半路程和行后一半路程的时间之比是______。

错因诊断

诊断

切换科目

选择正确科目后，题库编号会按新科目重新分配。

确认删除题目？

删除后无法恢复，题目、作答、解析及相关图片将被清理，该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。
58 · 高中 · 物理
匀变速直线运动基本公式其他运动学图像

正在加载知识点…
第 1 题原题裁剪图
原题图 · 点击图片可放大
第 1 题原题裁剪图

原题预览

一质点沿直线运动，如图所示是从 $t=0$ 时刻开始的质点的 $\frac{x}{t}-t$ 图像（$x$ 为位移），可以推知 A. 质点做匀减速运动 B. 加速度的大小是 $1\text{ m/s}^2$ C. $t=2\text{ s}$ 时的速度是 $1\text{ m/s}$ D. $t=2\text{ s}$ 时位移是 $3\text{ m}$
原题配图 1

错因诊断

诊断

切换科目

选择正确科目后，题库编号会按新科目重新分配。

确认删除题目？

删除后无法恢复，题目、作答、解析及相关图片将被清理，该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。
60 · 高中 · 物理
v-t图像追及与相遇问题

正在加载知识点…
第 3 题原题裁剪图
原题图 · 点击图片可放大
第 3 题原题裁剪图

原题预览

6. (多选)甲、乙两车在平直公路上同向行驶，它们的 $v-t$ 图像如图所示。已知两车在 $t=3\text{ s}$ 时并排行驶，则 ( ) A. 在 $t=1\text{ s}$ 时，甲车在乙车后 B. 在 $t=0$ 时，甲车在乙车前 $7.5\text{ m}$ C. 两车另一次并排行驶的时刻是 $t=2\text{ s}$ D. 甲、乙车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为 $40\text{ m}$
原题配图 1

错因诊断

诊断

切换科目

选择正确科目后，题库编号会按新科目重新分配。

确认删除题目？

删除后无法恢复，题目、作答、解析及相关图片将被清理，该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。
59 · 高中 · 物理
x-t图像v-t图像追及与相遇问题

正在加载知识点…
第 2 题原题裁剪图
原题图 · 点击图片可放大
第 2 题原题裁剪图

原题预览

自动驾驶汽车又称无人驾驶汽车，是一种通过电脑系统实现无人驾驶的智能汽车。某次自动驾驶汽车以恒定的加速度启动，同时一辆货车以恒定速度从其旁边驶过，自动驾驶汽车再次与货车相遇之前已达到最大速度，则下列图像正确的是（ ） A. 如图A B. 如图B C. 如图C D. 如图D
原题配图 1

错因诊断

诊断

切换科目

选择正确科目后，题库编号会按新科目重新分配。

确认删除题目？

删除后无法恢复，题目、作答、解析及相关图片将被清理，该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。
111 · 小学 · 数学
尚未添加标签

正在加载知识点…
第 1 题原题裁剪图
原题图 · 点击图片可放大
第 1 题原题裁剪图

原题预览

一个底面半径是10厘米的圆柱形水瓶，水深8厘米，要在瓶中放入长和宽都是8厘米、高是15厘米的一块铁块，把铁块竖放在水中，水面上升了________厘米。

错因诊断

诊断

切换科目

选择正确科目后，题库编号会按新科目重新分配。

确认删除题目？

删除后无法恢复，题目、作答、解析及相关图片将被清理，该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。
112 · 小学 · 数学
尚未添加标签

正在加载知识点…
第 1 题原题裁剪图
原题图 · 点击图片可放大
第 1 题原题裁剪图

原题预览

狗跑5步的时间马跑3步，马跑4步的距离狗跑7步；现在狗已跑出30米，马开始追它. 狗再跑____米，马可以追到它.

错因诊断

诊断

切换科目

选择正确科目后，题库编号会按新科目重新分配。

确认删除题目？

删除后无法恢复，题目、作答、解析及相关图片将被清理，该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。
47 · 高中 · 化学
氧化剂与还原剂

正在加载知识点…
第 1 题原题裁剪图
原题图 · 点击图片可放大
第 1 题原题裁剪图

原题预览

下列粒子中，既具有氧化性又具有还原性的是 A. $\text{Mg}$ B. $\text{Cu}^{2+}$ C. $\text{Cl}^{-}$ D. $\text{Fe}^{2+}$

错因诊断

诊断

学习建议

提醒

解法

解析

解析视频教程

化合价升降判断法

点击，选择步骤，可细化讲解，可提问，可生成图片

讨论
题目讨论
正在提交…

做题记录

还没有完成裁剪的做题记录。

针对整份解析提问

编辑图片

切换科目

选择正确科目后，题库编号会按新科目重新分配。

确认删除题目？

删除后无法恢复，题目、作答、解析及相关图片将被清理，该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。
113 · 小学 · 数学
尚未添加标签

正在加载知识点…
第 1 题原题裁剪图
原题图 · 点击图片可放大
第 1 题原题裁剪图

原题预览

解方程：$$0.4 - \frac{5}{6}(x - 7) = 1\frac{4}{5}$$

错因诊断

诊断

切换科目

选择正确科目后，题库编号会按新科目重新分配。

确认删除题目？

删除后无法恢复，题目、作答、解析及相关图片将被清理，该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。
114 · 小学 · 数学
尚未添加标签

正在加载知识点…
第 1 题原题裁剪图
原题图 · 点击图片可放大
第 1 题原题裁剪图

原题预览

甲、乙两班学生到离校24千米的机场参观，一辆汽车一次只能坐一个班的学生.为了尽快到达机场，两个班商定，由甲班先坐车，乙班步行，同时出发.甲班学生在中途下车步行去机场，汽车立即返回接途中步行的乙班学生.已知两班学生步行的速度相同，汽车的速度是步行的7倍，汽车应在距机场多少千米处返回接乙班学生，才能使两班学生同时到达机场(学生上下车及汽车调头时间不计)？

图片识别服务返回错误（429）。

错因诊断

诊断

切换科目

选择正确科目后，题库编号会按新科目重新分配。

确认删除题目？

删除后无法恢复，题目、作答、解析及相关图片将被清理，该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。
48 · 高中 · 化学
氧化性与还原性强弱比较氧化剂与还原剂氧化产物与还原产物

正在加载知识点…
第 2 题原题裁剪图
原题图 · 点击图片可放大
第 2 题原题裁剪图

原题预览

为了防止钢铁零件生锈，常采用化学处理方法使钢铁零件表面生成 $\mathrm{Fe_3O_4}$ 的致密保护层——“发蓝”。化学处理过程中其中一步的反应为 $3\mathrm{Fe} + \mathrm{NaNO_2} + 5\mathrm{NaOH} = 3\mathrm{Na_2FeO_2} + \mathrm{H_2O} + \mathrm{NH_3}\uparrow$。下列叙述不正确的是（ ） A. 上述反应涉及的物质中，$\mathrm{Fe}$ 的还原性最强 B. 上述反应涉及的物质中，$\mathrm{NaNO_2}$ 的氧化性最强 C. 上述反应中，铁是还原剂，$\mathrm{NaNO_2}$ 是氧化剂 D. $\mathrm{NO_2^-}$ 的氧化性弱于 $\mathrm{FeO_2^{2-}}$ 的氧化性

错因诊断

诊断

学习建议

提醒

解法

解析

解析视频教程

化合价升降与强弱规律分析法

点击，选择步骤，可细化讲解，可提问，可生成图片

讨论
题目讨论
正在提交…

做题记录

还没有完成裁剪的做题记录。

针对整份解析提问

编辑图片

切换科目

选择正确科目后，题库编号会按新科目重新分配。

确认删除题目？

删除后无法恢复，题目、作答、解析及相关图片将被清理，该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。