学生情况

持续整理错题,把不会的题变成会做的题。

1300道错题

当前筛选:化学 · 全部错题

集合间的基本关系(43)基本不等式(38)一元二次不等式(37)
匀变速直线运动基本公式(55)平均速度与瞬时速度(47)匀变速直线运动推论(32)
离子方程式的书写(31)氧化还原反应的概念(23)氧化剂与还原剂(21)
9 · 高中 · 化学
电解质的概念纯净物与混合物强电解质与弱电解质

正在加载知识点…

第 1 题原题裁剪图
原题图 · 点击图片可放大
第 1 题原题裁剪图

原题预览

下列按纯净物、混合物、电解质和非电解质顺序排列的一组物质是 A. 纯碱、海水、硫酸钠、蔗糖 B. 淀粉溶液、食盐水、烧碱、氯化钙 C. 盐酸、空气、醋酸、干冰 D. 胆矾、大理石、氯化钾、硫酸钡

错因诊断

诊断

学习建议

提醒

解法

解析

解析视频教程

概念分类逐项排除法

点击,选择步骤,可细化讲解,可提问,可生成图片

讨论
题目讨论
正在提交…

做题记录

还没有完成裁剪的做题记录。

针对整份解析提问

编辑图片

切换科目

选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。

确认删除题目?

删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。

8 · 高中 · 化学
物质的分离方法离子反应发生的条件

正在加载知识点…

第 1 题原题裁剪图
原题图 · 点击图片可放大
第 1 题原题裁剪图

原题预览

离子交换法淡化海水的实验装置如图所示。 已知:HR 树脂为氢型阳离子交换树脂,溶液中阳离子(如 $\text{Na}^+$、$\text{Mg}^{2+}$)与树脂中的 $\text{H}^+$ 可以进行交换,ZOH 树脂为羟型阴离子交换树脂,溶液中阴离子(如 $\text{Cl}^-$、$\text{SO}_4^{2-}$)与树脂中的 $\text{OH}^-$ 可以进行交换。下列说法正确的是 A. 通过 HR 树脂后,溶液中的离子数目和溶液的导电能力不变 B. HR 树脂与 ZOH 树脂的位置可交换 C. 工作一段时间后,两种树脂均需进行再生处理 D. 通过 HR 树脂时,溶液中有离子反应 $\text{H}^+ + \text{OH}^- = \text{H}_2\text{O}$ 发生

错因诊断

诊断

学习建议

提醒

解法

解析

解析视频教程

离子交换原理与过程分析法

点击,选择步骤,可细化讲解,可提问,可生成图片

讨论
题目讨论
正在提交…

做题记录

还没有完成裁剪的做题记录。

针对整份解析提问

编辑图片

切换科目

选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。

确认删除题目?

删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。

7 · 高中 · 化学
离子方程式的书写

正在加载知识点…

第 1 题原题裁剪图
原题图 · 点击图片可放大
第 1 题原题裁剪图

原题预览

下列离子方程式中,只能表示一个化学反应的是 ① $\mathrm{CO_3^{2-} + 2H^+ = CO_2\uparrow + H_2O}$ ② $\mathrm{Ba^{2+} + 2OH^- + 2H^+ + SO_4^{2-} = BaSO_4\downarrow + 2H_2O}$ ③ $\mathrm{Ag^+ + Cl^- = AgCl\downarrow}$ ④ $\mathrm{Fe + Cu^{2+} = Fe^{2+} + Cu}$ A. ①③ B. ②④ C. ② D. 没有

错因诊断

诊断

学习建议

提醒

解法

解析

解析视频教程

反应物多解性分析法

点击,选择步骤,可细化讲解,可提问,可生成图片

讨论
题目讨论
正在提交…

做题记录

还没有完成裁剪的做题记录。

针对整份解析提问

编辑图片

切换科目

选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。

确认删除题目?

删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。

6 · 高中 · 化学
氧化剂与还原剂氧化产物与还原产物氧化还原反应的规律(守恒、先后、归中、歧化)氧化性与还原性强弱比较电子转移的计算

正在加载知识点…

第 1 题原题裁剪图
原题图 · 点击图片可放大
第 1 题原题裁剪图

原题预览

已知实验室可用如下反应制取氯气:$\mathrm{KClO_3+6HCl(浓)=KCl+3Cl_2\uparrow+3H_2O}$,下列有关说法正确的是 A. 氧化性:$\mathrm{KClO_3<Cl_2}$ B. 该反应体现了 $\mathrm{HCl}$ 的酸性和强氧化性 C. 该反应转移的电子数是 6 D. 还原产物与氧化产物的分子个数之比为 1:5

错因诊断

诊断

学习建议

提醒

解法

解析

解析视频教程

化合价升降与双线桥分析法

点击,选择步骤,可细化讲解,可提问,可生成图片

讨论
题目讨论
正在提交…

做题记录

还没有完成裁剪的做题记录。

针对整份解析提问

编辑图片

切换科目

选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。

确认删除题目?

删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。

5 · 高中 · 化学
分散系(溶液、胶体、浊液)渗析胶体的性质与制备

正在加载知识点…

第 1 题原题裁剪图
原题图 · 点击图片可放大
第 1 题原题裁剪图

原题预览

胶体是一种重要的分散系(三种分散系中分散质粒子大小如图所示)。某兴趣小组按如下实验步骤制备 $\text{Cu(OH)}_2$ 胶体:取洁净的烧杯加入少量蒸馏水,加热至沸腾,向烧杯中慢慢加入数滴浓 $\text{CuCl}_2$ 溶液,得到蓝色透明的液体。\n(1) 制备原理用化学方程式表示为 $\underline{\hspace{3cm}}$。\n(2) 利用半透膜精制胶体的方法是 $\underline{\hspace{3cm}}$。\n(3) 胶体区别于溶液和浊液的本质特征为 $\underline{\hspace{3cm}}$。\n(4) $\text{Cu(OH)}_2$ 胶体和 $\text{CuCl}_2$ 溶液共同具备的性质是 $\underline{\hspace{3cm}}$ (填标号)。\na. 都不稳定,密封放置会产生沉淀\nb. 二者均有丁达尔效应\nc. 分散质粒子均可通过滤纸\n(5) 取少量制得的 $\text{Cu(OH)}_2$ 胶体加入试管中,加入稀硫酸,现象是先有蓝色沉淀产生,$\underline{\hspace{3cm}}$。产生蓝色沉淀的原因是 $\underline{\hspace{3cm}}$。

错因诊断

诊断

学习建议

提醒

解法

解析

解析视频教程

胶体性质综合分析法

点击,选择步骤,可细化讲解,可提问,可生成图片

讨论
题目讨论
正在提交…

做题记录

还没有完成裁剪的做题记录。

针对整份解析提问

编辑图片

切换科目

选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。

确认删除题目?

删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。

4 · 高中 · 化学
电解质的概念酸、碱、盐、氧化物氧化还原反应的概念电离方程式离子方程式的书写化学方程式

正在加载知识点…

第 1 题原题裁剪图
原题图 · 点击图片可放大
第 1 题原题裁剪图

原题预览

下列物质:①氢氧化钡;②$\text{KHSO}_4$;③液态 $\text{HCl}$;④稀硫酸;⑤二氧化碳;⑥铜;⑦碳酸钠;⑧蔗糖;⑨熔融氯化钠;⑩$\text{H}_3\text{PO}_4$。 (1) 可以导电的有______(填序号,下同)。 (2) 属于电解质的有______。 (3) 属于非电解质的有______。 (4) ②在熔融状态时的电离方程式为______。 (5) 写出“向①的溶液中通入少量⑤气体”发生反应的离子方程式:______。 (6) 向⑦的溶液中加入少量③,生成两种盐,其反应的化学方程式为______。 (7) 下列导电性变化图像符合“向①的溶液中滴加④”的变化趋势的是______(填标号)。 (8) 向 $\text{Ba(OH)}_2$ 溶液中逐滴加入 $\text{KHSO}_4$ 溶液至 $\text{Ba}^{2+}$ 恰好完全沉淀,发生反应的离子方程式为______。 (9) 磷元素的含氧酸有 $\text{H}_3\text{PO}_4$、$\text{H}_3\text{PO}_3$(亚磷酸)、$\text{H}_3\text{PO}_2$(次磷酸)等多种。其中已知 $\text{H}_3\text{PO}_3$ 与足量的 $\text{NaOH}$ 反应生成一种盐 $\text{Na}_2\text{HPO}_3$。上述反应______(填“属于”或“不属于”)氧化还原反应。$\text{H}_3\text{PO}_3$ 属于______(填“一”、“二”或“三”)元酸。

错因诊断

诊断

学习建议

提醒

解法

解析

解析视频教程

概念辨析与化学用语综合分析法

点击,选择步骤,可细化讲解,可提问,可生成图片

讨论
题目讨论
正在提交…

做题记录

还没有完成裁剪的做题记录。

针对整份解析提问

编辑图片

切换科目

选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。

确认删除题目?

删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。

20 · 初中 · 化学
酸碱指示剂(无色酚酞溶液)溶解时的吸热或放热现象常见物质的鉴别

正在加载知识点…

第 1 题原题裁剪图
原题图 · 点击图片可放大
第 1 题原题裁剪图

原题预览

甲、乙、丙、丁四位同学设计了下列有关物质鉴别的方案:甲:利用 $\text{CO}_2$ 气体就能区分 $\text{NaOH}$、$\text{Ca(OH)}_2$ 和稀盐酸三种溶液;乙:只用水,就有办法鉴别 $\text{NH}_4\text{NO}_3$、$\text{NaOH}$、$\text{CaCO}_3$ 和 $\text{NaCl}$ 四种固体;丙:有酚酞和 $\text{BaCl}_2$ 溶液,就能鉴别盐酸、硫酸、$\text{Na}_2\text{CO}_3$、$\text{NaOH}$ 和 $\text{KNO}_3$ 五种溶液;丁:不用其它任何试剂就能将 $\text{HCl}$、$\text{BaCl}_2$、$\text{Na}_2\text{CO}_3$、$\text{NaCl}$ 四种溶液鉴别出来。下列有关这些方案的评价正确的是(  ) A. 只有甲的可行 B. 只有乙和丁的可行 C. 只有乙的不可行 D. 都可行

错因诊断

诊断

切换科目

选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。

确认删除题目?

删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。

19 · 初中 · 化学
酸碱指示剂(无色酚酞溶液)中和反应的探究实验pH与酸碱性的关系中和反应的实质

正在加载知识点…

第 1 题原题裁剪图
原题图 · 点击图片可放大
第 1 题原题裁剪图

原题预览

氢氧化钠溶液和稀盐酸混合没有明显现象,它们是否发生了反应呢?某科学兴趣小组设计如图甲所示实验进行探究。他们在盛有一定量稀盐酸的烧杯中放置 $\text{pH}$ 传感器和温度传感器,然后开启电磁搅拌器,从滴定管中逐滴加入氢氧化钠溶液;计算机显示两种传感器所得的数据曲线如图乙和图丙。 (1) 下列关于图乙、图丙的说法正确的是______(填字母)。 A. 图乙 a 点的溶液滴加无色酚酞试液变红色 B. 图乙中 c 点表示的溶液中 $\text{Na}^+$ 个数大于 $\text{Cl}^-$ 个数 C. 图丙中 d 点的溶液,滴加适量碳酸钠溶液会产生气泡 (2) 图丁是图甲中氢氧化钠溶液和稀盐酸混合后相关变化的微观示意图,则反应后的“●”表示的微粒是______(填微粒符号)。
原题配图 1 原题配图 2

错因诊断

诊断

切换科目

选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。

确认删除题目?

删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。

33 · 高中 · 化学
胶体的性质与制备分散系(溶液、胶体、浊液)

正在加载知识点…

第 1 题原题裁剪图
原题图 · 点击图片可放大
第 1 题原题裁剪图

原题预览

根据分散质粒子的大小,可将分散系分为溶液、胶体、浊液等。胶体的微粒大小使其具有一些特殊性质,在生产生活中广泛存在。 (1) 气溶胶是新型冠状病毒传播的重要途径。气溶胶属于胶体的一种,下列关于胶体的说法不正确的是______。 A. 胶体是一种分散系,属于混合物 B. 胶体分散质粒子直径介于 $10^{-9}-10^{-7}\text{ m}$ 之间 C. 胶体的本质特征是能发生丁达尔效应 D. 利用丁达尔现象是区分胶体和溶液的一种常用方法 (2) 已知土壤胶体粒子带负电,在使用下列化肥时,农作物对氮肥的吸收效果最差的是______。 A. 碳酸氢铵 B. 硝酸钾 C. 氯化铵 D. 硫酸铵 (3) 下列应用或事实与胶体的性质无关的是______。 A. 用明矾净化饮用水 B. 在氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液出现红褐色沉淀 C. 用石膏或盐卤点制豆腐 D. 清晨的阳光穿过茂密的林木枝叶所产生的美丽光线

错因诊断

诊断

学习建议

提醒

解法

解析

解析视频教程

概念与原理分析法

点击,选择步骤,可细化讲解,可提问,可生成图片

讨论
题目讨论
正在提交…

做题记录

还没有完成裁剪的做题记录。

针对整份解析提问

编辑图片

切换科目

选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。

确认删除题目?

删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。

32 · 高中 · 化学
除杂原则与方法

正在加载知识点…

第 1 题原题裁剪图
原题图 · 点击图片可放大
第 1 题原题裁剪图

原题预览

以下是某种粗盐(主要含 $\text{SO}_4^{2-}$、$\text{Ca}^{2+}$、$\text{Mg}^{2+}$ 等杂质离子)精制成 $\text{NaCl}$ 溶液的部分流程。 粗盐溶液 $\xrightarrow{\text{除}\text{SO}_4^{2-}}_{①} \xrightarrow{\text{除}\text{Ca}^{2+}}_{②} \xrightarrow{\text{除}\text{Mg}^{2+}}_{③} \dots\dots \to \text{NaCl}$ 溶液 下列说法错误的是( ) A. ①中的除杂试剂可以是 $\text{BaCl}_2$ 溶液 B. ②中加入过量 $\text{Na}_2\text{CO}_3$ 溶液后,$\text{Ca}^{2+}$ 和过量的 $\text{Ba}^{2+}$ 被除去 C. ③中加入过量 $\text{NaOH}$ 溶液后过滤,还需加适量盐酸 D. 杂质离子的去除顺序还可以是 ③②①

错因诊断

诊断

学习建议

提醒

解法

解析

解析视频教程

流程分析法

点击,选择步骤,可细化讲解,可提问,可生成图片

讨论
题目讨论
正在提交…

做题记录

还没有完成裁剪的做题记录。

针对整份解析提问

编辑图片

切换科目

选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。

确认删除题目?

删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。