学生情况

持续整理错题,把不会的题变成会做的题。

1300道错题

当前筛选:数学 · 全部错题

集合间的基本关系(43)基本不等式(38)一元二次不等式(37)
匀变速直线运动基本公式(55)平均速度与瞬时速度(47)匀变速直线运动推论(32)
离子方程式的书写(31)氧化还原反应的概念(23)氧化剂与还原剂(21)
58 · 高中 · 数学
线性规划(老高考)

正在加载知识点…

第 1 题原题裁剪图
原题图 · 点击图片可放大
第 1 题原题裁剪图

原题预览

为打造“书香校园”,某学校计划用不超过1900本科技类书籍和1620本人文类书籍组建中、小型两类图书角共30个. 已知组建一个中型图书角需科技类书籍80本,人文类书籍50本;组建一个小型图书角需科技类书籍30本,人文类书籍60本. 设组建中型图书角 $x(0 < x < 30)$ 个,用不等式组将题目中的不等关系表示出来,并求出所有符合题意的组建方案.

错因诊断

诊断

切换科目

选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。

确认删除题目?

删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。

1 · 初中 · 数学
解直角三角形正切特殊角的三角函数值

正在加载知识点…

第 1 题原题裁剪图
原题图 · 点击图片可放大
第 1 题原题裁剪图

原题预览

如图,点 $B$、$C$、$D$ 在同一直线上,$BC = CD$,$\angle B = 30^\circ$,$\angle ACD = 45^\circ$,求 $\angle D$(即 $\angle ADC$)的度数。

错因诊断

诊断

解法

解析

解析视频教程

作高法(三角函数法)

点击,选择步骤,可细化讲解,可提问,可生成图片

讨论
题目讨论
正在提交…

做题记录

还没有完成裁剪的做题记录。

针对整份解析提问

编辑图片

切换科目

选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。

确认删除题目?

删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。

1 · 小学 · 数学
尚未添加标签

正在加载知识点…

第 1 题原题裁剪图
原题图 · 点击图片可放大
第 1 题原题裁剪图

原题预览

画一画,写一写。 在环保日活动中,同学们要沿一条 2 千米长的绿化带放置回收桶,用于收集可回收垃圾。从起点开始,每隔 200 米放一个回收桶,终点也要放置一个回收桶,一共需要放置多少个回收桶?

错因诊断

诊断

解法

解析

解析视频教程

植树问题公式法(两端都栽)

点击,选择步骤,可细化讲解,可提问,可生成图片

讨论
题目讨论
正在提交…

做题记录

还没有完成裁剪的做题记录。

针对整份解析提问

编辑图片

切换科目

选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。

确认删除题目?

删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。

2 · 小学 · 数学
尚未添加标签

正在加载知识点…

第 1 题原题裁剪图
原题图 · 点击图片可放大
第 1 题原题裁剪图

原题预览

选一选,把正确答案对应的字母填在括号里。 (1) 下列描述与生活实际情况相符的是( ) A. 笑笑家距奶奶家 50 千米,她从家出发,步行了 2 小时到达奶奶家 B. 南京长江大桥铁路桥长 6772 厘米 C. 妈妈开车 2 小时行驶了 120 千米 D. 淘气比他的同学小晶高 20 分米

错因诊断

诊断

解法

解析

解析视频教程

常识估算与排除法

点击,选择步骤,可细化讲解,可提问,可生成图片

讨论
题目讨论
正在提交…

做题记录

还没有完成裁剪的做题记录。

针对整份解析提问

编辑图片

切换科目

选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。

确认删除题目?

删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。

3 · 小学 · 数学
尚未添加标签

正在加载知识点…

第 1 题原题裁剪图
原题图 · 点击图片可放大
第 1 题原题裁剪图

原题预览

(2) 傍晚,妈妈绕公园中的小湖散步 1 圈是 250 米,( ) 圈是 1 千米。 A. 4 B. 5 C. 50 D. 无法确定多少

错因诊断

诊断

解法

解析

解析视频教程

除法计算法

点击,选择步骤,可细化讲解,可提问,可生成图片

讨论
题目讨论
正在提交…

做题记录

还没有完成裁剪的做题记录。

针对整份解析提问

编辑图片

切换科目

选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。

确认删除题目?

删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。

4 · 小学 · 数学
尚未添加标签

正在加载知识点…

第 1 题原题裁剪图
原题图 · 点击图片可放大
第 1 题原题裁剪图

原题预览

学校和书店都在笑笑家的东面,从笑笑家到学校的距离是 3 千米,从学校到书店的距离为 2 千米,试着在横线上用“△”标出书店的大概位置。

错因诊断

诊断

解法

解析

解析视频教程

数轴线段比例标点法

点击,选择步骤,可细化讲解,可提问,可生成图片

讨论
题目讨论
正在提交…

做题记录

还没有完成裁剪的做题记录。

针对整份解析提问

编辑图片

切换科目

选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。

确认删除题目?

删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。

7 · 小学 · 数学
尚未添加标签

正在加载知识点…

第 3 题原题裁剪图
原题图 · 点击图片可放大
第 3 题原题裁剪图

原题预览

根据要求画线段。 (1) 粉笔长 7 厘米 5 毫米,画一条与它一样长的线。 (2) 黑板擦长 10 厘米,画一条线,长度是它的一半。

错因诊断

诊断

解法

解析

解析视频教程

先计算后测量作图法

点击,选择步骤,可细化讲解,可提问,可生成图片

讨论
题目讨论
正在提交…

做题记录

还没有完成裁剪的做题记录。

针对整份解析提问

编辑图片

切换科目

选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。

确认删除题目?

删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。

6 · 小学 · 数学
尚未添加标签

正在加载知识点…

第 2 题原题裁剪图
原题图 · 点击图片可放大
第 2 题原题裁剪图

原题预览

阳光照相馆推出了不同尺寸的拍照套餐类型,具体如下: $$\begin{array}{|c|c|c|c|} \hline \text{套餐类型} & \text{A. 迷你便捷套餐} & \text{B. 标准通用套餐} & \text{C. 超大展示套餐} \\ \hline \text{照片短边长度/毫米} & \text{小于 } 35 & \begin{array}{c} 35 \sim 45 \\ (\text{包括 } 35 \text{ 和 } 45) \end{array} & \text{大于 } 45 \\ \hline \end{array}$$ (1) 淘气的一寸证件照短边长度是 $25$ 毫米,它属于( )套餐类型。 (2) 笑笑想拍一张长 $7$ 厘米、宽 $5$ 厘米的照片,应选( )套餐类型。

错因诊断

诊断

解法

解析

解析视频教程

数值比较与单位换算法

点击,选择步骤,可细化讲解,可提问,可生成图片

讨论
题目讨论
正在提交…

做题记录

还没有完成裁剪的做题记录。

针对整份解析提问

编辑图片

切换科目

选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。

确认删除题目?

删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。

5 · 小学 · 数学
尚未添加标签

正在加载知识点…

第 1 题原题裁剪图
原题图 · 点击图片可放大
第 1 题原题裁剪图

原题预览

看图填空: 根据图片中直尺测量的结果,小型订书机长____厘米____毫米。

错因诊断

诊断

解法

解析

解析视频教程

刻度相减法

点击,选择步骤,可细化讲解,可提问,可生成图片

讨论
题目讨论
正在提交…

做题记录

还没有完成裁剪的做题记录。

针对整份解析提问

编辑图片

切换科目

选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。

确认删除题目?

删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。

1 · 高中 · 数学
直线与椭圆的位置关系

正在加载知识点…

第 1 题原题裁剪图
原题图 · 点击图片可放大
第 1 题原题裁剪图

原题预览

已知关于 $x,y$ 的方程组 $\begin{cases} \dfrac{x^2}{4}+y^2=1 \\ y-1=k(x+2) \end{cases}$,其中 $k\in\mathbf{R}$。 (1) 当 $k=-\dfrac{1}{4}$ 时,求该方程组的解集; (2) 若该方程组总有两组不同的解,求 $k$ 的取值范围; (3) 记该方程组的两组不同的解分别为 $\begin{cases} x=x_1 \\ y=y_1 \end{cases}$ 和 $\begin{cases} x=x_2 \\ y=y_2 \end{cases}$,已知 $\left|\dfrac{x_1}{1-y_1}-\dfrac{x_2}{1-y_2}\right|=2$,求 $k$ 的值。

错因诊断

诊断

解法

解析

解析视频教程

代数法(联立方程与韦达定理)

点击,选择步骤,可细化讲解,可提问,可生成图片

讨论
题目讨论
正在提交…

做题记录

还没有完成裁剪的做题记录。

针对整份解析提问

编辑图片

切换科目

选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。

确认删除题目?

删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。