17 · 小学 · 数学 尚未添加标签 ↻ ✎ 正在加载知识点… 未掌握 2026-10-25 17:52 ↑ 原题图 · 点击图片可放大 原题预览 × × 原题预览 某商厦中每家商户都有一个编号,编号设置规则为:一层第4通道商户的编号是“$1401 \sim 1499$”,二层第6通道商户的编号是“$2601 \sim 2699$”,三层第1通道商户的编号是“$3101 \sim 3199$”……五层第3通道56号商户的编号应是(____)。 错因诊断诊断 ▶ 错因诊断讨论 收起后续内容 学习建议提醒 解法 解析 视频教程 解析视频教程 × 您的浏览器不支持视频播放,请更新浏览器后重试。 编码规则分析法 点击,选择步骤,可细化讲解,可提问,可生成图片 细化讲解 提问 生成图片 生成图片 讨论 题目讨论 正在提交…发送 提问与回答 做题记录 还没有完成裁剪的做题记录。 针对整份解析提问 你的问题 取消 提交问题 编辑图片 编辑提示词 取消 生成图片 切换科目 选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。 科目 数学 物理 化学 语文 英语 生物 历史 地理 道法 取消 保存 确认删除题目? 删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。 取消 确认删除
18 · 小学 · 数学 尚未添加标签 ↻ ✎ 正在加载知识点… 未掌握 2026-10-25 17:54 ↑ 原题图 · 点击图片可放大 原题预览 × × 原题预览 填空。 (1) 18时整,时针与分针所组成的角是(____)°。 (2) 将一张圆形纸片至少对折(____)次就可以得到 $45^\circ$ 的角。 (3) 把一个平角分成两个不同的角,较小的角是(____)。 错因诊断诊断 ▶ 错因诊断讨论 收起后续内容 学习建议提醒 解法 解析 视频教程 解析视频教程 × 您的浏览器不支持视频播放,请更新浏览器后重试。 直接计算法 点击,选择步骤,可细化讲解,可提问,可生成图片 细化讲解 提问 生成图片 生成图片 讨论 题目讨论 正在提交…发送 提问与回答 做题记录 还没有完成裁剪的做题记录。 针对整份解析提问 你的问题 取消 提交问题 编辑图片 编辑提示词 取消 生成图片 切换科目 选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。 科目 数学 物理 化学 语文 英语 生物 历史 地理 道法 取消 保存 确认删除题目? 删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。 取消 确认删除
19 · 小学 · 数学 尚未添加标签 ↻ ✎ 正在加载知识点… 未掌握 2026-10-25 17:56 ↑ 原题图 · 点击图片可放大 原题预览 × × 原题预览 右边是一张长方形纸折起来以后形成的图形,已知 $\angle 1 = 36^\circ$,则 $\angle 2 = ($ ____ $)^\circ$ 错因诊断诊断 ▶ 错因诊断讨论 收起后续内容 学习建议提醒 解法 解析 视频教程 解析视频教程 × 您的浏览器不支持视频播放,请更新浏览器后重试。 平角与折叠性质法 点击,选择步骤,可细化讲解,可提问,可生成图片 细化讲解 提问 生成图片 动态解析 讨论 题目讨论 正在提交…发送 提问与回答 做题记录 还没有完成裁剪的做题记录。 针对整份解析提问 你的问题 取消 提交问题 编辑图片 编辑提示词 取消 生成图片 切换科目 选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。 科目 数学 物理 化学 语文 英语 生物 历史 地理 道法 取消 保存 确认删除题目? 删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。 取消 确认删除
20 · 小学 · 数学 尚未添加标签 ↻ ✎ 正在加载知识点… 未掌握 2026-10-25 17:58 ↑ 原题图 · 点击图片可放大 原题预览 × × 原题预览 用一副三角尺能拼成的最大角的度数是(____)度,能画出的最小角的度数是(____)度。 错因诊断诊断 ▶ 错因诊断讨论 收起后续内容 学习建议提醒 解法 解析 视频教程 解析视频教程 × 您的浏览器不支持视频播放,请更新浏览器后重试。 角组合法 点击,选择步骤,可细化讲解,可提问,可生成图片 细化讲解 提问 生成图片 生成图片 讨论 题目讨论 正在提交…发送 提问与回答 做题记录 还没有完成裁剪的做题记录。 针对整份解析提问 你的问题 取消 提交问题 编辑图片 编辑提示词 取消 生成图片 切换科目 选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。 科目 数学 物理 化学 语文 英语 生物 历史 地理 道法 取消 保存 确认删除题目? 删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。 取消 确认删除
21 · 小学 · 数学 尚未添加标签 ↻ ✎ 正在加载知识点… 未掌握 2026-10-25 17:58 ↑ 原题图 · 点击图片可放大 原题预览 × × 原题预览 钟面上,从 4:30 到 4:40,分针转动了( )。 A. $10^\circ$ B. $30^\circ$ C. $60^\circ$ 错因诊断诊断 ▶ 错因诊断讨论 收起后续内容 学习建议提醒 解法 解析 视频教程 解析视频教程 × 您的浏览器不支持视频播放,请更新浏览器后重试。 分针旋转速度法 钟面大格计算法 分针旋转速度法 点击,选择步骤,可细化讲解,可提问,可生成图片 细化讲解 提问 生成图片 生成图片 讨论 题目讨论 正在提交…发送 提问与回答 做题记录 还没有完成裁剪的做题记录。 针对整份解析提问 你的问题 取消 提交问题 编辑图片 编辑提示词 取消 生成图片 切换科目 选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。 科目 数学 物理 化学 语文 英语 生物 历史 地理 道法 取消 保存 确认删除题目? 删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。 取消 确认删除
22 · 小学 · 数学 尚未添加标签 ↻ ✎ 正在加载知识点… 未掌握 2026-10-25 17:59 ↑ 原题图 · 点击图片可放大 原题预览 × × 原题预览 判断。 (1) $105^{\circ}$的角可以用一副三角尺拼出来。(____) 错因诊断诊断 ▶ 错因诊断讨论 收起后续内容 学习建议提醒 解法 解析 视频教程 解析视频教程 × 您的浏览器不支持视频播放,请更新浏览器后重试。 角的加法组合法 点击,选择步骤,可细化讲解,可提问,可生成图片 细化讲解 提问 生成图片 生成图片 讨论 题目讨论 正在提交…发送 提问与回答 做题记录 还没有完成裁剪的做题记录。 针对整份解析提问 你的问题 取消 提交问题 编辑图片 编辑提示词 取消 生成图片 切换科目 选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。 科目 数学 物理 化学 语文 英语 生物 历史 地理 道法 取消 保存 确认删除题目? 删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。 取消 确认删除
23 · 小学 · 数学 尚未添加标签 ↻ ✎ 正在加载知识点… 未掌握 2026-10-25 18:03 ↑ 原题图 · 点击图片可放大 原题预览 × × 原题预览 在同一平面内,两条直线相交有1个交点。那么3条直线最多能有几个交点?4条直线呢? 错因诊断诊断 ▶ 错因诊断讨论 收起后续内容 学习建议提醒 解法 解析 视频教程 解析视频教程 × 您的浏览器不支持视频播放,请更新浏览器后重试。 画图探究累加法 规律公式法 画图探究累加法 点击,选择步骤,可细化讲解,可提问,可生成图片 细化讲解 提问 生成图片 生成图片 讨论 题目讨论 正在提交…发送 提问与回答 做题记录 还没有完成裁剪的做题记录。 针对整份解析提问 你的问题 取消 提交问题 编辑图片 编辑提示词 取消 生成图片 切换科目 选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。 科目 数学 物理 化学 语文 英语 生物 历史 地理 道法 取消 保存 确认删除题目? 删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。 取消 确认删除
24 · 小学 · 数学 尚未添加标签 ↻ ✎ 正在加载知识点… 未掌握 2026-10-25 18:04 ↑ 原题图 · 点击图片可放大 原题预览 × × 原题预览 请在下面的长方体中找出互相平行的线段。(写出三组) 错因诊断诊断 ▶ 错因诊断讨论 收起后续内容 学习建议提醒 解法 解析 视频教程 解析视频教程 × 您的浏览器不支持视频播放,请更新浏览器后重试。 长方体棱的平行特性观察法 点击,选择步骤,可细化讲解,可提问,可生成图片 细化讲解 提问 生成图片 动态解析 讨论 题目讨论 正在提交…发送 提问与回答 做题记录 还没有完成裁剪的做题记录。 针对整份解析提问 你的问题 取消 提交问题 编辑图片 编辑提示词 取消 生成图片 切换科目 选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。 科目 数学 物理 化学 语文 英语 生物 历史 地理 道法 取消 保存 确认删除题目? 删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。 取消 确认删除
25 · 小学 · 数学 尚未添加标签 ↻ ✎ 正在加载知识点… 未掌握 2026-10-25 18:05 ↑ 原题图 · 点击图片可放大 原题预览 × × 原题预览 如图,$\angle 1=30^\circ$,$\angle 2=60^\circ$。猜想一下,直线 $a$ 与直线 $b$ 是什么位置关系?说说理由。 错因诊断诊断 ▶ 错因诊断讨论 收起后续内容 学习建议提醒 解法 解析 视频教程 解析视频教程 × 您的浏览器不支持视频播放,请更新浏览器后重试。 角的和差与平角性质法 点击,选择步骤,可细化讲解,可提问,可生成图片 细化讲解 提问 生成图片 动态解析 讨论 题目讨论 正在提交…发送 提问与回答 做题记录 还没有完成裁剪的做题记录。 针对整份解析提问 你的问题 取消 提交问题 编辑图片 编辑提示词 取消 生成图片 切换科目 选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。 科目 数学 物理 化学 语文 英语 生物 历史 地理 道法 取消 保存 确认删除题目? 删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。 取消 确认删除
26 · 小学 · 数学 尚未添加标签 ↻ ✎ 正在加载知识点… 未掌握 2026-10-25 18:06 ↑ 原题图 · 点击图片可放大 原题预览 × × 原题预览 在同一平面内,如果两条直线都垂直于同一条直线,那么这两条直线就互相( )。 A. 垂直 B. 平行 C. 相交但不垂直 错因诊断诊断 ▶ 错因诊断讨论 收起后续内容 学习建议提醒 解法 解析 视频教程 解析视频教程 × 您的浏览器不支持视频播放,请更新浏览器后重试。 性质定理法 画图分析法 性质定理法 点击,选择步骤,可细化讲解,可提问,可生成图片 细化讲解 提问 生成图片 生成图片 讨论 题目讨论 正在提交…发送 提问与回答 做题记录 还没有完成裁剪的做题记录。 针对整份解析提问 你的问题 取消 提交问题 编辑图片 编辑提示词 取消 生成图片 切换科目 选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。 科目 数学 物理 化学 语文 英语 生物 历史 地理 道法 取消 保存 确认删除题目? 删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。 取消 确认删除