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真实进步案例 · 11 天

数学从 53 分，到 84 分

9 月 9 日 53 分 → 9 月 16 日 57 分 → 9 月 20 日 84 分，持续整理错题后的进步一目了然。

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不同于只给答案的 AI，知错从错因诊断开始，支持持续追问、知识点归类和针对性组卷，让每次答错都沉淀为下一次会做。

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深度答疑

不懂就追问，直到弄明白

围绕题目和具体步骤多轮提问，获得贴合上下文的讲解。

图文讲解

把抽象逻辑，变得看得见

用几何图、函数图和知识脉络辅助理解难题。

知识点体系

错题自动归类，弱点一目了然

按学段、学科和知识点整理，发现反复出错的地方。

针对性组卷

从错题库出卷，练在薄弱处

按学科或知识点挑选题目，生成专属复习卷。

学生情况

持续整理错题，把不会的题变成会做的题。

1300道错题

当前筛选：生物 · 全部错题

数学
错题 754 待掌握 439 已掌握 315
集合间的基本关系(43)基本不等式(38)一元二次不等式(37)
物理
错题 226 待掌握 151 已掌握 75
匀变速直线运动基本公式(55)平均速度与瞬时速度(47)匀变速直线运动推论(32)
化学
错题 140 待掌握 101 已掌握 39
离子方程式的书写(31)氧化还原反应的概念(23)氧化剂与还原剂(21)
语文
错题 17 待掌握 16 已掌握 1
暂无标签
英语
错题 33 待掌握 31 已掌握 2
暂无标签
生物
错题 70 待掌握 45 已掌握 25
暂无标签
历史
错题 15 待掌握 15 已掌握 0
暂无标签
地理
错题 27 待掌握 23 已掌握 4
暂无标签
道法
错题 14 待掌握 14 已掌握 0
暂无标签
清除筛选
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14 · 高中 · 生物
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第 1 题原题裁剪图
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第 1 题原题裁剪图

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虎是陆地上最强大的食肉动物之一，当其捕食猎物后，从猎物体内获得化学元素。那么，虎和其所捕食猎物体内的各种化学元素 A. 种类和含量差异都较大 B. 种类和含量都大体相同 C. 种类差异较大，含量大体相同 D. 种类大体相同，含量差异较大

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13 · 高中 · 生物
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在检测生物组织中的可溶性还原糖、脂肪、蛋白质实验中，需要根据实验选择不同的材料。请根据下表所列各种材料回答相关问题。 | 可供选择的实验材料 | | | | | | | --- | --- | --- | --- | --- | --- | | 梨 | 黄杏 | 胡萝卜 | 黄豆 | 花生种子 | 小麦种子 | (1) 这六种材料中适用于检测可溶性还原糖的是________，理由是________。 (2) 小麦种子中糖类化合物的含量很高，却不适合用来检测还原糖，这是因为________。 (3) 与小麦种子相比，花生种子更适合用来检测脂肪，这是因为________；在检测脂肪的实验中要用到体积分数为 $50\%$ 的酒精溶液，其作用是________。 (4) 蛋白质可与________试剂发生紫色反应，据此可检测蛋白质的存在。

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标准生物实验原理与选材分析法

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请根据所学生物学知识分析以下材料，并回答下列问题： 材料1 古生物学家推测：被原始真核生物吞噬的蓝细菌有些未被消化，反而能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质，逐渐进化为叶绿体。 (1) 图中原始真核生物与被吞噬的蓝细菌在结构上最主要的差异是前者______。 (2) 蓝细菌能进行光合作用的物质基础是其细胞内含有______及光合作用所需的酶。 (3) 根据题干的信息推测，叶绿体中可能存在的细胞器是______；叶绿体中含有的DNA可能为______（填“环状”或“线状”）。

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(不定项)普通细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖，青霉素可通过抑制肽聚糖的合成来抑制细菌细胞壁的形成。发现于极端特殊环境中的某些耐热细菌对青霉素不敏感，且能抑制普通细菌核糖体功能的红霉素对这些耐热细菌也不起作用(不考虑温度对抗生素的影响)。下列相关叙述正确的是 ( ) A. 普通细菌与耐热细菌都只有核糖体这一种细胞器 B. 耐热细菌的细胞壁的成分与普通细菌的不同 C. 耐热细菌的核糖体与普通细菌的核糖体相同 D. 耐热细菌的拟核与普通细菌的拟核没有差异

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9 · 高中 · 生物
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下列有关光学显微镜的叙述，正确的是 A. 图①表示目镜，镜头 a 的放大倍数大于镜头 b B. 图①镜头 b 下观察到的细胞较多，且视野较暗 C. a→b 过程中，应先提升镜筒，以免镜头压坏装片 D. 若要放大观察图②中 c 处的细胞，应将装片向左移动

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用普通光学显微镜观察切片，当用低倍物镜看清楚后，转换成高倍物镜却看不到或看不清原来观察到的物体。原因不可能是（ ） A. 低倍镜下物像没有移到视野中央 B. 放大倍数变小，看不清物像 C. 低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面 D. 切片放反了，盖玻片在下面

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（不定项）病毒学家已经能够人工合成脊髓灰质炎（俗称小儿麻痹症）病毒。用人工合成的病毒感染小鼠的实验证明，人工合成的病毒能引发小鼠脊髓灰质炎，只是毒性比天然病毒小得多。下列有关叙述错误的是 A. 该人工合成病毒的结构和功能与天然病毒的完全相同 B. 该人工合成病毒参与组成生命系统的最小层次 C. 该人工合成病毒是一类不同于大肠杆菌、酵母菌的生物 D. 人工合成病毒具有重要作用，其研究应完全肯定

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下列关于生命系统的叙述，正确的是（ ） A. 一片江水中的所有鱼和植物构成一个种群 B. 一分子蔗糖是系统，也是生命系统的结构层次 C. 江水、阳光、空气等非生物可参与生命系统的组成 D. 生态系统是指一定区域内相互间有直接或间接联系的所有生物

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概念逐项剖析法

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每年秋季，湖南张家界的珙桐、银杏等植物迎来观赏季。下列有关张家界景区生命系统结构层次排序正确的是（ ） ①寄生在珙桐叶上的植物病毒 ②银杏的根 ③珙桐的叶肉细胞 ④珙桐细胞中的核酸分子 ⑤一棵银杏 ⑥张家界景区内的所有银杏 ⑦张家界的所有生物 ⑧张家界景区内所有猕猴、松鼠、白鹭 A. ④①③②⑤⑥⑧ B. ③②⑤⑦⑧ C. ③②⑤⑥⑧ D. ③②⑤⑥⑦

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细胞学说的建立是一个历经科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程。下列对细胞学说的建立和内容理解正确的有（ ） ①列文虎克观察到许多动植物的活细胞并将其命名为细胞 ②细胞学说是科学家通过对动植物体解剖和显微观察后总结出来的 ③细胞是一个有机体，一切生物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成 ④细胞学说突破了动物学和植物学之间的壁垒，但未能揭示个体和细胞的内在规律性关系 ⑤细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入分子水平 A. 1项 B. 2项 C. 3项 D. 4项

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