如图甲所示，让一束太阳光通过挡光板的狭缝照射到三棱镜的一个侧面上，用光屏接收从三棱镜的另一侧射出的光线。 (1) 微微转一转三棱镜即可在光屏上看到彩色光带，这种现象叫光的______现象，这说明白光是由______而成的，实验中光屏应该选择______色的； (2) 小明想继续验证红光是单色光还是复色光，请选择一个合理的方案______；（填写字母） A. 将红光继续通过三棱镜，观察有无色散 B. 将红光照射在白纸上，观察白纸的颜色 (3) 通过观察发现彩色的光带最上端为红色，最下端为紫色，由此可判断红光和紫光通过三棱镜时光的______程度不同。 (4) 另外一组同学在实验时发现光屏上彩色光带太窄，那么你的建议是应当______（选填“增大”或“减小”）光屏与三棱镜间的距离。 (5) 如图乙所示，一个长方形水槽中装有一定量的水，小明将一块平面镜斜插入水槽中，待到水面静止时，使太阳光照射在平面镜上，并反射到白色墙壁或白纸上，也可以看到彩色光带，此时平面镜上方的水类似于______（填写光学元件名称），轻轻敲击水槽，使水面迅速地做微小振动，观察到墙面上的彩色条纹将______（消失/不变/振动）。

学校开展自制排箫“跨学科实践”活动。如图甲所示，排箫是由若干长短不一的竹管组成。演奏时，用嘴对着竹管吹气，便能发出声音，声音的频率与管长间的关系如图乙所示，音级、音区与频率的关系如表所示。如图丙所示，小组同学选择若干根相同的长为 $20\text{ cm}$ 的吸管，用剪刀剪裁后，按由长到短的顺序横向连接制得“排箫”。 音级、音区与频率的关系： $$\begin{array}{|c|c|c|c|} \hline \text{音级} & \multicolumn{3}{c|}{\text{不同音区的频率}/\text{Hz}} \\ \cline{2-4} & \text{低音区} & \text{中音区} & \text{高音区} \\ \hline \text{Do} & 262 & 523 & 1046 \\ \hline \text{Re} & 294 & 587 & 1175 \\ \hline \text{Mi} & 330 & 659 & 1318 \\ \hline \text{Fa} & 349 & 698 & 1397 \\ \hline \text{So} & 392 & 784 & 1568 \\ \hline \text{La} & 440 & 880 & 1760 \\ \hline \text{Si} & 494 & 988 & 1976 \\ \hline \end{array}$$ 自制排箫评价量表： $$\begin{array}{|c|c|c|c|} \hline \text{评价指标} & \multicolumn{3}{c|}{\text{评价等级}} \\ \cline{2-4} & \text{优秀} & \text{合格} & \text{待改进} \\ \hline \text{音区数量} & \text{能吹奏出 } 3 \text{ 个完整的音区} & \text{能吹奏出 } 1\sim 2 \text{ 个完整的音区} & \text{不能吹奏出完整的音区} \\ \hline \end{array}$$ (1) 演奏时，对着竹管吹气，便能发出声音，这是由于吹气时管内的______发生振动。 (2) 由图乙可知，对着竹管吹气发出声音的频率与管长的关系是：管长越长，频率越______。 (3) 根据自制排箫评价量表，该小组制作的排箫等级为______（优秀/合格/待改进），理由是______。

下列实验中属于研究影响声音响度的因素的一项是（　　） \begin{array}{cccc} \includegraphics[width=0.2\textwidth]{a.png} & \includegraphics[width=0.2\textwidth]{b.png} & \includegraphics[width=0.2\textwidth]{c.png} & \includegraphics[width=0.2\textwidth]{d.png} \\ \text{(a)} & \text{(b)} & \text{(c)} & \text{(d)} \end{array} A. (a) B. (b) C. (c) D. (d)

广场舞有益身心健康，但也会影响周边居民的生活。关于广场舞的噪声控制，下列说法中正确的是 A. 调节音响的音量，使声音的音调不要太高 B. 居民关闭门窗，是在声音接收处控制噪声 C. 在广场上安装噪声监测装置，以阻断噪声的传播 D. 晚上八点半以后停止跳广场舞，防止噪声产生

请在下列各小题中选填声音的特征：“震耳欲聋”说明声音的______；“悦耳动听”说明声音的______；“脆如银铃”说明声音的______。

某课外兴趣小组做了几个与声音有关的实验，如图所示： (1) 如图甲，用硬纸片在梳子梳齿上划动，划动速度越小，发出声音的音调越低，说明音调是由声源的______决定的； (2) 如图乙，保持钢尺伸出桌面的长度不变，用不同大小的力拨动时，听到声音的大小不同，说明响度与发声体的______有关；钢尺伸出桌面的长度变长，用等大的力拨动时，听到声音的音调______（选填“升高”或“降低”）。 (3) 如图丙，用同样的力分别拨动外形完全相同且伸出桌面的长度也相同的钢尺和塑料尺子时，听到声音的______不同。

有一段中空的塑钢管，当小明在一端用力敲击一下塑钢管时，将耳朵贴在另一端倾听的小华听到了两次响声，她最后听到的是从 ____（空气中/塑钢管中）传来的响声，通过测量这两次声音的时间间隔为 $0.2\text{ s}$，则这段塑钢管的长度为 ____ $\text{m}$。（空气中声速 $v_{气}=340\text{ m/s}$，塑钢管中声速 $v_{塑料}=1700\text{ m/s}$）

下列实例中不能说明声波具有能量的是（ ） A. 靠近扬声器的烛焰会随着扬声器所发出声音的节奏晃动 B. 巨大的声响甚至能把人的耳朵震聋 C. 超声波能粉碎人体内的结石 D. 人们能随着美妙的音乐翩翩起舞

如图(a)所示，小明将衣架悬挂在细绳中央，小华用铅笔轻轻敲击衣架时，小明听到了声音，此时声音是通过______传入小明耳中的。小明又将细绳的两端分别绕在两只手的食指上，再用食指堵住双耳，如图(b)所示，当小华再次用相同的力度敲击衣架时，小明听到衣架发出的声音______（选填“变大”“不变”或“变小”）了，说明______。

如图是做直线运动的某质点的 $v-t$ 图像，请分析： (1) 质点在 $0\sim 4\text{ s}$、$4\sim 8\text{ s}$、$8\sim 10\text{ s}$、$10\sim 12\text{ s}$ 内分别做什么运动？ (2) 在 $0\sim 12\text{ s}$ 内，哪段时间该质点的加速度最大？ (3) 在 $0\sim 4\text{ s}$、$8\sim 10\text{ s}$、$10\sim 12\text{ s}$ 内质点的加速度分别为多少？并说明加速度的方向。