93 · 高中 · 数学 不等式的性质 ↻ ✎ 正在加载知识点… 未掌握 2026-10-06 09:14 ↑ 原题图 · 点击图片可放大 原题预览 × × 原题预览 已知 $b$ 克糖水中有 $a(b>a>0)$ 克糖,往糖水中加入 $m(m>0)$ 克糖(假设全部溶解),糖水更甜了. (1) 请将这个事实表示为一个不等式,并证明这个不等式; (2) 利用 (1) 的结论比较 $M=\frac{20\ 192\ 020}{20\ 232\ 024}$,$N=\frac{20\ 192\ 017}{20\ 232\ 021}$ 的大小; (3) 设 $x>0,y>0,z>0$,证明:$1<\frac{x}{x+y}+\frac{y}{y+z}+\frac{z}{z+x}<2$. 错因诊断诊断 ▶ 错因诊断讨论 收起后续内容 学习建议提醒 解法 解析 视频教程 解析视频教程 × 您的浏览器不支持视频播放,请更新浏览器后重试。 作差法与糖水不等式放缩法 点击,选择步骤,可细化讲解,可提问,可生成图片 细化讲解 提问 生成图片 生成图片 讨论 题目讨论 正在提交…发送 提问与回答 做题记录 还没有完成裁剪的做题记录。 针对整份解析提问 你的问题 取消 提交问题 编辑图片 编辑提示词 取消 生成图片 切换科目 选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。 科目 数学 物理 化学 语文 英语 生物 历史 地理 道法 取消 保存 确认删除题目? 删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。 取消 确认删除
63 · 小学 · 数学 尚未添加标签 ↻ ✎ 正在加载知识点… 已掌握 2026-10-06 19:04 ↑ 原题图 · 点击图片可放大 原题预览 × × 原题预览 如图,三角形 $ABC$ 的面积为 10,$AD$ 与 $BF$ 交于点 $E$,且 $AE=ED$,$BD=\frac{2}{3}CB$,求图中阴影部分的面积和。 错因诊断诊断 ▶ 错因诊断讨论 展开学习建议与解法 学习建议提醒 解法 解析 视频教程 解析视频教程 × 您的浏览器不支持视频播放,请更新浏览器后重试。 燕尾模型法 平行线比例法 燕尾模型法 点击,选择步骤,可细化讲解,可提问,可生成图片 细化讲解 提问 生成图片 动态解析 讨论 · 1 轮 题目讨论 我 我: 有问题吧,不是连接F D吗? 师 老师: 正在提交…发送 提问与回答 做题记录 2026-10-07 09:382026-10-07 15:292026-10-07 15:432026-10-07 15:48 第 4 次做题诊断 讨论本次诊断 诊断讨论 第 4 次做题记录 正在提交…发送 针对整份解析提问 你的问题 取消 提交问题 编辑图片 编辑提示词 取消 生成图片 切换科目 选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。 科目 数学 物理 化学 语文 英语 生物 历史 地理 道法 取消 保存 确认删除题目? 删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。 取消 确认删除
64 · 小学 · 数学 尚未添加标签 ↻ ✎ 正在加载知识点… 已掌握 2026-10-06 19:05 ↑ 原题图 · 点击图片可放大 原题预览 × × 原题预览 小渝骑在马背上赶马过河,共有甲、乙、丙、丁四匹马,甲马过河需 2 分钟,乙马过河需 3 分钟,丙马过河需 6 分钟,丁马过河需 7 分钟。每次最多两匹马同时过河,要把 4 匹马都赶到对岸去,最少需要____分钟。 错因诊断诊断 ▶ 错因诊断讨论 展开学习建议与解法 学习建议提醒 解法 解析 视频教程 解析视频教程 × 您的浏览器不支持视频播放,请更新浏览器后重试。 统筹优化法 点击,选择步骤,可细化讲解,可提问,可生成图片 细化讲解 提问 生成图片 生成图片 讨论 题目讨论 正在提交…发送 提问与回答 做题记录 2026-10-07 09:442026-10-07 15:31 第 2 次做题诊断 讨论本次诊断 诊断讨论 第 2 次做题记录 正在提交…发送 针对整份解析提问 你的问题 取消 提交问题 编辑图片 编辑提示词 取消 生成图片 切换科目 选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。 科目 数学 物理 化学 语文 英语 生物 历史 地理 道法 取消 保存 确认删除题目? 删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。 取消 确认删除
65 · 小学 · 数学 尚未添加标签 ↻ ✎ 正在加载知识点… 已掌握 2026-10-06 19:06 ↑ 原题图 · 点击图片可放大 原题预览 × × 原题预览 如图中每个黑色的圆片周围都有 6 个白色圆片。 照这样摆下去,6 个黑色圆片周围一共有 ______ 个白色圆片,如果黑色圆片周围一共摆有 42 个白色圆片,那么有 ______ 个黑色圆片。 错因诊断诊断 ▶ 错因诊断讨论 展开学习建议与解法 学习建议提醒 解法 解析 视频教程 解析视频教程 × 您的浏览器不支持视频播放,请更新浏览器后重试。 增量分析法 代数规律法 增量分析法 点击,选择步骤,可细化讲解,可提问,可生成图片 细化讲解 提问 生成图片 生成图片 讨论 题目讨论 正在提交…发送 提问与回答 做题记录 2026-10-07 09:492026-10-07 15:32 第 2 次做题诊断 讨论本次诊断 诊断讨论 第 2 次做题记录 正在提交…发送 针对整份解析提问 你的问题 取消 提交问题 编辑图片 编辑提示词 取消 生成图片 切换科目 选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。 科目 数学 物理 化学 语文 英语 生物 历史 地理 道法 取消 保存 确认删除题目? 删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。 取消 确认删除
66 · 小学 · 数学 尚未添加标签 ↻ ✎ 正在加载知识点… 已掌握 2026-10-06 19:07 ↑ 原题图 · 点击图片可放大 原题预览 × × 原题预览 老师在黑板上写了若干个从 1 开始的连续正整数:1, 2, 3, 4, ......, 然后擦掉其中一个,剩下数的平均数是 $13\frac{9}{13}$,那么擦掉的数是______。 错因诊断诊断 ▶ 错因诊断讨论 展开学习建议与解法 学习建议提醒 解法 解析 视频教程 解析视频教程 × 您的浏览器不支持视频播放,请更新浏览器后重试。 整除特性与估算法 不等式夹逼法 整除特性与估算法 点击,选择步骤,可细化讲解,可提问,可生成图片 细化讲解 提问 生成图片 生成图片 讨论 题目讨论 正在提交…发送 提问与回答 做题记录 2026-10-07 09:582026-10-07 15:24 第 2 次做题诊断 讨论本次诊断 诊断讨论 第 2 次做题记录 正在提交…发送 针对整份解析提问 你的问题 取消 提交问题 编辑图片 编辑提示词 取消 生成图片 切换科目 选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。 科目 数学 物理 化学 语文 英语 生物 历史 地理 道法 取消 保存 确认删除题目? 删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。 取消 确认删除
67 · 小学 · 数学 尚未添加标签 ↻ ✎ 正在加载知识点… 已掌握 2026-10-06 19:08 ↑ 原题图 · 点击图片可放大 原题预览 × × 原题预览 $a^n$ 表示 $n$ 个 $a$ 相乘,那么 $2^{2015}+3^{2016}+7^{2017}+9^{2018}$ 结果的个位数字是______。 错因诊断诊断 ▶ 错因诊断讨论 展开学习建议与解法 学习建议提醒 解法 解析 视频教程 解析视频教程 × 您的浏览器不支持视频播放,请更新浏览器后重试。 周期规律法 点击,选择步骤,可细化讲解,可提问,可生成图片 细化讲解 提问 生成图片 生成图片 讨论 题目讨论 正在提交…发送 提问与回答 做题记录 2026-10-07 10:132026-10-07 10:302026-10-07 15:26 第 3 次做题诊断 讨论本次诊断 诊断讨论 第 3 次做题记录 正在提交…发送 针对整份解析提问 你的问题 取消 提交问题 编辑图片 编辑提示词 取消 生成图片 切换科目 选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。 科目 数学 物理 化学 语文 英语 生物 历史 地理 道法 取消 保存 确认删除题目? 删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。 取消 确认删除
68 · 小学 · 数学 尚未添加标签 ↻ ✎ 正在加载知识点… 已掌握 2026-10-06 19:09 ↑ 原题图 · 点击图片可放大 原题预览 × × 原题预览 甲、乙两位老板分别以同样的价格购进一种时装,乙购进的套数比甲多 $\frac{1}{5}$,然后甲、乙分别按获得 $80\%$ 和 $50\%$ 的利润定价出售,两人都全部售完后,甲仍比乙多获得一部分利润,这部分利润又恰好够他再购进这种时装 $10$ 套,甲原来购进这种时装多少套? 错因诊断诊断 ▶ 错因诊断讨论 展开学习建议与解法 学习建议提醒 解法 解析 视频教程 解析视频教程 × 您的浏览器不支持视频播放,请更新浏览器后重试。 单位“1”份数法 方程法 单位“1”份数法 点击,选择步骤,可细化讲解,可提问,可生成图片 细化讲解 提问 生成图片 生成图片 讨论 · 1 轮 题目讨论 我 我: 讲得更易懂一点 师 老师: 正在提交…发送 提问与回答 做题记录 2026-10-07 10:352026-10-07 15:31 第 2 次做题诊断 讨论本次诊断 诊断讨论 第 2 次做题记录 正在提交…发送 针对整份解析提问 你的问题 取消 提交问题 编辑图片 编辑提示词 取消 生成图片 切换科目 选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。 科目 数学 物理 化学 语文 英语 生物 历史 地理 道法 取消 保存 确认删除题目? 删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。 取消 确认删除
69 · 小学 · 数学 尚未添加标签 ↻ ✎ 正在加载知识点… 已掌握 2026-10-06 19:09 ↑ 原题图 · 点击图片可放大 原题预览 × × 原题预览 若一个四位正整数 M 的十位数字比个位数字大 1,百位数字是千位数字与个位数字的平均数,则称这样的数为千丝数,把千丝数 M 的四个数字按从小到大的顺序从左到右进行排列后得到的新数 $\text{M}_1$ 叫作千丝数 M 的万缕数,例如:2598,其十位数字 $9=8+1$,百位数字 $5=\frac{2+8}{2}$,所以 2598 是千丝数,2589 就是千丝数 2598 的万缕数,对于千丝数 M,定义:$\text{T(M)}=\text{M}-\text{M}_1$。 (1)判断:4376 ______ 千丝数;7787 ______ 千丝数。(填“是”或者“不是”) (2)请证明:任意一个千丝数与它的个位数字的 6 倍之差能被 5 整除。 (3)若一个千丝数 P 能被 31 整除,求出所有的千丝数,及其对应的 $\text{T(P)}$ 的值。 错因诊断诊断 ▶ 错因诊断讨论 展开学习建议与解法 学习建议提醒 解法 解析 视频教程 解析视频教程 × 您的浏览器不支持视频播放,请更新浏览器后重试。 位值原理代数法 点击,选择步骤,可细化讲解,可提问,可生成图片 细化讲解 提问 生成图片 生成图片 讨论 · 1 轮 题目讨论 我 我: 通俗易懂一点,简单一点,我压根没有听懂 师 老师: 正在提交…发送 提问与回答 做题记录 2026-10-07 15:272026-10-08 21:382026-10-09 21:42 第 3 次做题诊断 讨论本次诊断 诊断讨论 第 3 次做题记录 正在提交…发送 针对整份解析提问 你的问题 取消 提交问题 编辑图片 编辑提示词 取消 生成图片 切换科目 选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。 科目 数学 物理 化学 语文 英语 生物 历史 地理 道法 取消 保存 确认删除题目? 删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。 取消 确认删除
11 · 初中 · 数学 一元二次方程的解法(因式分解法)二次函数与一元二次方程含参不等式(组)绝对值分类讨论思想 ↻ ✎ 正在加载知识点… 未掌握 2026-10-06 20:49 ↑ 原题图 · 点击图片可放大 原题预览 × × 原题预览 在平面直角坐标系中,函数 $y=x^2-4x+k|x-1|+3$ 的图象与 $x$ 轴恰好有 2 个交点,则 $k$ 的取值范围是( ) A. $k < -2$ B. $-2 \leqslant k < 2$ C. $k \geqslant 2$ D. $2 \leqslant k < 4$ 错因诊断诊断 ▶ 错因诊断讨论 收起后续内容 学习建议提醒 解法 解析 视频教程 解析视频教程 × 您的浏览器不支持视频播放,请更新浏览器后重试。 因式分解与分段讨论法 点击,选择步骤,可细化讲解,可提问,可生成图片 细化讲解 提问 生成图片 生成图片 讨论 题目讨论 正在提交…发送 提问与回答 做题记录 还没有完成裁剪的做题记录。 针对整份解析提问 你的问题 取消 提交问题 编辑图片 编辑提示词 取消 生成图片 切换科目 选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。 科目 数学 物理 化学 语文 英语 生物 历史 地理 道法 取消 保存 确认删除题目? 删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。 取消 确认删除
12 · 初中 · 数学 二次函数的性质(对称轴)二次函数与一元二次不等式二次函数的性质(开口方向) ↻ ✎ 正在加载知识点… 未掌握 2026-10-06 20:54 ↑ 原题图 · 点击图片可放大 原题预览 × × 原题预览 已知二次函数 $y=ax^2+bx+c\ (a\neq 0)$,当 $y<n$ 时,$x$ 的取值范围是 $t-3<x<1-t$,且该二次函数的图象经过点 $M(3,m+1)$,$N(d,m)$ 两点,则 $d$ 的值不可能是( ) A. 4 B. -3 C. -2 D. 1 错因诊断诊断 ▶ 错因诊断讨论 收起后续内容 学习建议提醒 解法 解析 视频教程 解析视频教程 × 您的浏览器不支持视频播放,请更新浏览器后重试。 性质法(对称轴与单调性) 点击,选择步骤,可细化讲解,可提问,可生成图片 细化讲解 提问 生成图片 生成图片 讨论 题目讨论 正在提交…发送 提问与回答 做题记录 还没有完成裁剪的做题记录。 针对整份解析提问 你的问题 取消 提交问题 编辑图片 编辑提示词 取消 生成图片 切换科目 选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。 科目 数学 物理 化学 语文 英语 生物 历史 地理 道法 取消 保存 确认删除题目? 删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。 取消 确认删除