2 · 初中 · 物理 动能与势能的相互转化 ↻ ✎ 正在加载知识点… 已掌握 2026-09-16 23:11 ↑ 原题图 · 点击图片可放大 原题预览 × × 原题预览 跳板跳水是国际竞技跳水项目之一,该项目在一端固定、另一端有弹性的金属或玻璃钢跳板上进行。跳板跳水的过程可以分为四个阶段:第一阶段,跳板被运动员压下而向下弯曲;第二阶段,跳板向上弹起;第三阶段,运动员离开跳板后向上运动;第四阶段,运动员做着各种优美的动作向下运动。关于跳板跳水过程中的能量转化,下列说法中正确的是( ) A. 第一阶段,运动员的势能减小、动能增大,跳板的弹性势能增大 B. 第二阶段,运动员的势能增大、动能减小,跳板的弹性势能减小 C. 第三阶段,跳板的弹性势能转化为运动员的势能 D. 第四阶段,运动员的动能一直在增大 错因诊断诊断 ▶ 错因诊断讨论 展开学习建议与解法 解法 解析 视频教程 解析视频教程 × 您的浏览器不支持视频播放,请更新浏览器后重试。 阶段能量转化分析法 点击,选择步骤,可细化讲解,可提问,可生成图片 细化讲解 提问 生成图片 生成图片 讨论 · 1 轮 题目讨论 我 我: 本题的知识点是哪些 师 老师: 正在提交…发送 提问与回答 做题记录 还没有完成裁剪的做题记录。 针对整份解析提问 你的问题 取消 提交问题 编辑图片 编辑提示词 取消 生成图片 切换科目 选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。 科目 数学 物理 化学 语文 英语 生物 历史 地理 道法 取消 保存 确认删除题目? 删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。 取消 确认删除
3 · 初中 · 物理 动能与势能的相互转化力是改变物体运动状态的原因二力平衡的条件弹力的概念平衡状态 ↻ ✎ 正在加载知识点… 已掌握 2026-09-17 13:39 ↑ 原题图 · 点击图片可放大 原题预览 × × 原题预览 【南通】如图所示,轻质弹簧竖直放置,下端固定于地面,上端位于 $O$ 点时弹簧恰好不发生形变。现将一小球放在弹簧上端,再用力向下把小球压至图中 $A$ 位置后由静止释放,小球将竖直向上运动并脱离弹簧,不计空气阻力,则小球( )。 A. 运动至最高点时,受平衡力作用 B. 被释放瞬间,所受重力大于弹簧的弹力 C. 从 $A$ 点向上运动的过程中,速度先增大后减小 D. 从 $O$ 点向上运动的过程中,重力势能转化为动能 错因诊断诊断 ▶ 错因诊断讨论 展开学习建议与解法 解法 解析 视频教程 解析视频教程 × 您的浏览器不支持视频播放,请更新浏览器后重试。 受力分析与动态过程分析法 点击,选择步骤,可细化讲解,可提问,可生成图片 细化讲解 提问 生成图片 生成图片 讨论 · 1 轮 题目讨论 我 我: 什么时候动能最大,为什么 师 老师: 正在提交…发送 提问与回答 做题记录 还没有完成裁剪的做题记录。 针对整份解析提问 你的问题 取消 提交问题 编辑图片 编辑提示词 取消 生成图片 切换科目 选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。 科目 数学 物理 化学 语文 英语 生物 历史 地理 道法 取消 保存 确认删除题目? 删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。 取消 确认删除
4 · 初中 · 物理 动能与势能的相互转化机械能守恒条件动能的影响因素(质量、速度)重力势能的影响因素(质量、高度) ↻ ✎ 正在加载知识点… 已掌握 2026-09-17 14:03 ↑ 原题图 · 点击图片可放大 原题预览 × × 原题预览 踢毽子是一项有益身心的体育活动。如图所示,毽子某次被踢出后,竖直上升经过某一位置时,毽子的动能和重力势能分别为 $E_{\mathrm{k}_1}$ 和 $E_{\mathrm{p}_1}$,下落经过同一位置时,毽子的动能和重力势能分别为 $E_{\mathrm{k}_2}$ 和 $E_{\mathrm{p}_2}$,则( ) A. $E_{\mathrm{k}_2} > E_{\mathrm{k}_1}$ B. $E_{\mathrm{k}_2} < E_{\mathrm{k}_1}$ C. $E_{\mathrm{p}_2} > E_{\mathrm{p}_1}$ D. $E_{\mathrm{p}_2} < E_{\mathrm{p}_1}$ 错因诊断诊断 ▶ 错因诊断讨论 展开学习建议与解法 解法 解析 视频教程 解析视频教程 × 您的浏览器不支持视频播放,请更新浏览器后重试。 机械能转化与守恒分析法 点击,选择步骤,可细化讲解,可提问,可生成图片 细化讲解 提问 生成图片 生成图片 讨论 · 1 轮 题目讨论 我 我: 图画错了吧,左边的毽子应该是上升的状态 师 老师: 正在提交…发送 提问与回答 做题记录 还没有完成裁剪的做题记录。 针对整份解析提问 你的问题 取消 提交问题 编辑图片 编辑提示词 取消 生成图片 切换科目 选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。 科目 数学 物理 化学 语文 英语 生物 历史 地理 道法 取消 保存 确认删除题目? 删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。 取消 确认删除
5 · 初中 · 物理 功的概念动能与势能的相互转化重力势能的概念机械能守恒条件机械能的概念重力势能的影响因素(质量、高度)动能的概念 ↻ ✎ 正在加载知识点… 已掌握 2026-09-17 14:33 ↑ 原题图 · 点击图片可放大 原题预览 × × 原题预览 【绍兴】如图所示,$ABCD$ 为一粗糙轨道,木块以一定的速度滑过 $A$、$B$ 点,到 $C$ 点时滑出并下落至 $D$ 点。$A$ 和 $B$、$C$ 和 $D$ 之间的垂直距离均为 $h$。若空气阻力忽略不计,下列对木块在运动过程中能量变化的分析,正确的是( ) A. $D$ 点与 $A$ 点相比,动能增加,势能减少,机械能不变 B. 从 $A$ 点到 $C$ 点减少的重力势能大于从 $C$ 点到 $D$ 点减少的重力势能 C. $B$ 点的动能可能等于 $A$ 点的动能,但一定大于 $C$ 点的动能 D. $B$ 点的动能可能等于 $D$ 点的动能,但一定大于 $A$ 点的动能 错因诊断诊断 ▶ 错因诊断讨论 展开学习建议与解法 解法 解析 视频教程 解析视频教程 × 您的浏览器不支持视频播放,请更新浏览器后重试。 功能关系与机械能分析法 点击,选择步骤,可细化讲解,可提问,可生成图片 细化讲解 提问 生成图片 生成图片 讨论 题目讨论 正在提交…发送 提问与回答 做题记录 还没有完成裁剪的做题记录。 针对整份解析提问 你的问题 取消 提交问题 编辑图片 编辑提示词 取消 生成图片 切换科目 选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。 科目 数学 物理 化学 语文 英语 生物 历史 地理 道法 取消 保存 确认删除题目? 删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。 取消 确认删除
6 · 初中 · 物理 动能与势能的相互转化力是改变物体运动状态的原因动能的影响因素(质量、速度)二力平衡的条件 ↻ ✎ 正在加载知识点… 未掌握 2026-09-17 22:26 ↑ 原题图 · 点击图片可放大 原题预览 × × 原题预览 弹跳杆运动是一项广受欢迎的运动,弹跳杆的结构如图甲所示,图乙是小金玩弹跳杆时由最低位置上升到最高位置的过程,其中 b 是弹簧处在原长的状态。在玩弹跳杆的过程中,小金在______(填“b前某”“b”或“b后某”)位置时具有的动能最大;在 $\text{b}\to\text{c}$ 的过程中,______转化成小金的重力势能。 错因诊断诊断 ▶ 错因诊断讨论 收起后续内容 解法 解析 视频教程 解析视频教程 × 您的浏览器不支持视频播放,请更新浏览器后重试。 受力与运动过程分析法 点击,选择步骤,可细化讲解,可提问,可生成图片 细化讲解 提问 生成图片 生成图片 讨论 题目讨论 正在提交…发送 提问与回答 做题记录 还没有完成裁剪的做题记录。 针对整份解析提问 你的问题 取消 提交问题 编辑图片 编辑提示词 取消 生成图片 切换科目 选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。 科目 数学 物理 化学 语文 英语 生物 历史 地理 道法 取消 保存 确认删除题目? 删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。 取消 确认删除
6 · 高中 · 物理 串联电路与并联电路电阻与电阻定律欧姆定律 ↻ ✎ 正在加载知识点… 已掌握 2026-09-18 20:37 ↑ 原题图 · 点击图片可放大 原题预览 × × 原题预览 用图示的电路可以测量电阻的阻值,图中 $R_x$ 是待测电阻,$R_0$ 是定值电阻,G 是灵敏度很高的电流表,$MN$ 是一段均匀的电阻丝。闭合开关,改变滑动头 $P$ 的位置,当通过电流表 G 的电流为零时,测得 $MP=l_1$,$PN=l_2$,则 $R_x$ 的阻值为( ) A. $\frac{l_1}{l_2}R_0$ B. $\frac{l_1}{l_1+l_2}R_0$ C. $\frac{l_2}{l_1}R_0$ D. $\frac{l_2}{l_1+l_2}R_0$ 错因诊断诊断 ▶ 错因诊断讨论 展开学习建议与解法 解法 解析 视频教程 解析视频教程 × 您的浏览器不支持视频播放,请更新浏览器后重试。 惠斯通电桥平衡法 电势与分压比例法 惠斯通电桥平衡法 点击,选择步骤,可细化讲解,可提问,可生成图片 细化讲解 提问 生成图片 生成图片 讨论 题目讨论 正在提交…发送 提问与回答 做题记录 还没有完成裁剪的做题记录。 针对整份解析提问 你的问题 取消 提交问题 编辑图片 编辑提示词 取消 生成图片 切换科目 选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。 科目 数学 物理 化学 语文 英语 生物 历史 地理 道法 取消 保存 确认删除题目? 删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。 取消 确认删除
5 · 高中 · 物理 串联电路与并联电路电功与电功率欧姆定律 ↻ ✎ 正在加载知识点… 已掌握 2026-09-18 20:38 ↑ 原题图 · 点击图片可放大 原题预览 × × 原题预览 两盏完全相同的灯泡接入图甲、图乙所示的电路中,图甲中电源电压为 $U$,图乙中电源电压为 $2U$,$R_1$、$R_2$ 是两个滑动变阻器,调节 $R_1$、$R_2$ 使灯泡均正常发光,则关于这两个电路下列说法正确的是( ) A. $R_1$、$R_2$ 消耗的电功率之比为 $1:1$ B. $R_1$、$R_2$ 两端的电压之比为 $1:1$ C. $R_1$、$R_2$ 的电阻值之比为 $1:2$ D. 甲、乙两电路消耗的总功率之比为 $1:2$ 错因诊断诊断 ▶ 错因诊断讨论 展开学习建议与解法 解法 解析 视频教程 解析视频教程 × 您的浏览器不支持视频播放,请更新浏览器后重试。 整体法与能量守恒法 分步公式法 整体法与能量守恒法 点击,选择步骤,可细化讲解,可提问,可生成图片 细化讲解 提问 生成图片 生成图片 讨论 题目讨论 正在提交…发送 提问与回答 做题记录 还没有完成裁剪的做题记录。 针对整份解析提问 你的问题 取消 提交问题 编辑图片 编辑提示词 取消 生成图片 切换科目 选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。 科目 数学 物理 化学 语文 英语 生物 历史 地理 道法 取消 保存 确认删除题目? 删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。 取消 确认删除
4 · 高中 · 物理 串联电路与并联电路闭合电路欧姆定律 ↻ ✎ 正在加载知识点… 已掌握 2026-09-18 20:38 ↑ 原题图 · 点击图片可放大 原题预览 × × 原题预览 某同学连接的电路如图所示,闭合开关 S 后,发现灯不亮。为检查电路故障,他用电压表进行测量,结果是 $U_{AF} = 3\text{V}, U_{AB} = 0, U_{BD} = 0, U_{DF} = 3\text{V}$,则此电路的故障可能是( ) A. 开关 S 接触不良 B. 电灯 L 灯丝断了 C. 电灯 L 短路 D. 电阻 R 短路 错因诊断诊断 ▶ 错因诊断讨论 展开学习建议与解法 解法 解析 视频教程 解析视频教程 × 您的浏览器不支持视频播放,请更新浏览器后重试。 正向电路状态分析法 选项逆推排除法 正向电路状态分析法 点击,选择步骤,可细化讲解,可提问,可生成图片 细化讲解 提问 生成图片 生成图片 讨论 · 3 轮 题目讨论 我 我: 开关接触不良和灯丝断了会出现什么情况? 师 老师: 我 我: 并联电路和串联电路中发生短路或断路,电压表和电流表的示数怎么变? 师 老师: 我 我: 灯丝断了是相当于电灯断路了是吗? 师 老师: 正在提交…发送 提问与回答 做题记录 还没有完成裁剪的做题记录。 针对整份解析提问 你的问题 取消 提交问题 编辑图片 编辑提示词 取消 生成图片 切换科目 选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。 科目 数学 物理 化学 语文 英语 生物 历史 地理 道法 取消 保存 确认删除题目? 删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。 取消 确认删除
10 · 高中 · 物理 匀变速直线运动基本公式多过程问题v-t图像 ↻ ✎ 正在加载知识点… 已掌握 2026-09-18 21:40 ↑ 原题图 · 点击图片可放大 原题预览 × × 原题预览 一辆汽车以 $54\text{ km/h}$ 的速度在平直公路上匀速行驶,从此刻开始计时,若汽车先匀速行驶 $10\text{ s}$,再以 $1\text{ m/s}^2$ 的加速度匀加速行驶 $10\text{ s}$,最后以 $3\text{ m/s}^2$ 的加速度匀减速刹车。 (1) 画出汽车运动 $30\text{ s}$ 内的 $v-t$ 图像。 (2) 求第 $25\text{ s}$ 末速度的大小。 错因诊断诊断 ▶ 错因诊断讨论 展开学习建议与解法 解法 解析 视频教程 解析视频教程 × 您的浏览器不支持视频播放,请更新浏览器后重试。 运动学公式及图像法 点击,选择步骤,可细化讲解,可提问,可生成图片 细化讲解 提问 生成图片 生成图片 讨论 题目讨论 正在提交…发送 提问与回答 做题记录 2026-09-18 22:59 第 1 次做题诊断 讨论本次诊断 诊断讨论 第 1 次做题记录 正在提交…发送 针对整份解析提问 你的问题 取消 提交问题 编辑图片 编辑提示词 取消 生成图片 切换科目 选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。 科目 数学 物理 化学 语文 英语 生物 历史 地理 道法 取消 保存 确认删除题目? 删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。 取消 确认删除
1 · 高中 · 物理 加速度 ↻ ✎ 正在加载知识点… 未掌握 2026-09-19 00:13 ↑ 原题图 · 点击图片可放大 原题预览 × × 原题预览 在桌球比赛中,某球以 $1.4\text{ m/s}$ 的速率垂直撞击边框后,以 $1.0\text{ m/s}$ 的速率反向弹回,球与边框接触的时间 $\Delta t=0.08\text{ s}$。 (1)甲同学以球的初速度为正方向,计算撞击过程中球的加速度大小,过程如下: $$a=\frac{\Delta v}{\Delta t}=\frac{1.0\text{ m/s}-1.4\text{ m/s}}{0.08\text{ s}}=-5\text{ m/s}^2$$ 请判断甲同学的解答过程是否正确,并说明理由; (2)乙同学以球反向弹回的方向为正方向,若按乙同学的方法计算,撞击过程中球的加速度大小为多少; (3)判断甲、乙两位同学求得的加速度的方向是否相同,说明理由。 错因诊断诊断 ▶ 错因诊断讨论 收起后续内容 解法 解析 视频教程 解析视频教程 × 您的浏览器不支持视频播放,请更新浏览器后重试。 矢量分析法 点击,选择步骤,可细化讲解,可提问,可生成图片 细化讲解 提问 生成图片 生成图片 讨论 题目讨论 正在提交…发送 提问与回答 做题记录 还没有完成裁剪的做题记录。 针对整份解析提问 你的问题 取消 提交问题 编辑图片 编辑提示词 取消 生成图片 切换科目 选择正确科目后,题库编号会按新科目重新分配。 科目 数学 物理 化学 语文 英语 生物 历史 地理 道法 取消 保存 确认删除题目? 删除后无法恢复,题目、作答、解析及相关图片将被清理,该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。 取消 确认删除