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真实进步案例 · 11 天

数学从 53 分，到 84 分

9 月 9 日 53 分 → 9 月 16 日 57 分 → 9 月 20 日 84 分，持续整理错题后的进步一目了然。

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深度答疑

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图文讲解

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知识点体系

错题自动归类，弱点一目了然

按学段、学科和知识点整理，发现反复出错的地方。

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从错题库出卷，练在薄弱处

按学科或知识点挑选题目，生成专属复习卷。

学生情况

持续整理错题，把不会的题变成会做的题。

1299道错题

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数学
错题 753 待掌握 441 已掌握 312
集合间的基本关系(43)基本不等式(38)一元二次不等式(37)
物理
错题 226 待掌握 151 已掌握 75
匀变速直线运动基本公式(55)平均速度与瞬时速度(47)匀变速直线运动推论(32)
化学
错题 140 待掌握 101 已掌握 39
离子方程式的书写(31)氧化还原反应的概念(23)氧化剂与还原剂(21)
语文
错题 17 待掌握 16 已掌握 1
暂无标签
英语
错题 33 待掌握 31 已掌握 2
暂无标签
生物
错题 70 待掌握 45 已掌握 25
暂无标签
历史
错题 15 待掌握 15 已掌握 0
暂无标签
地理
错题 27 待掌握 23 已掌握 4
暂无标签
道法
错题 14 待掌握 14 已掌握 0
暂无标签
清除筛选
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13 · 高中 · 历史
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阅读材料，回答问题。 材料一 秦统一后，丞相王绾建议分封诸子为王，“以镇抚天下”，廷尉李斯坚决反对，认为“置诸侯不便”，主张“请立诸子，唯上幸许”。秦始皇采纳李斯建议，分天下为 36 郡，后增至 40 余郡，郡下设县，县下设乡、里，形成“中央—郡—县—乡—里”垂直管理体系，各级官员均由皇帝任免。 材料二 汉初，刘邦分封韩信、彭越等异姓诸侯王，后翦除异姓王，分封刘氏子弟为同姓王，“大者跨州兼郡，连城数十”。至汉景帝时，吴王刘濞联合楚、赵等七国以“诛晁错，清君侧”为名叛乱，三个月后被平定。汉武帝时，主父偃提出“推恩令”：“今诸侯或连城数十，地方千里……令诸侯得推恩分子弟，以地侯之，彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。” (1)根据材料一，概括秦朝地方行政制度的特点。(6分) (2)根据材料二，指出汉初分封制的问题及汉武帝“推恩令”的巧妙之处。(6分) (3)综合上述材料，说明秦汉时期中央与地方关系演变的趋势。(3分)

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材料解析法

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阅读材料，完成下列要求。 材料 社会转型一般是指社会的变迁，包括社会结构的变动和体制的改变。人类社会的发展在量的积累达到一定程度时，就会发生突破原有社会模式的全方位的革命性变化。从世界范围看，人类脱离野蛮时代至今，经历了两次重要的社会转型：第一次发生在大约五六千年前，是从史前时代进入农耕文明时代；第二次开始16世纪前后，是从农耕文明时代进入工业文明时代。就中国而言，以春秋战国和明清两个时期的社会转型特别值得关注。 ——摘编自戴加平《中国古代历史中的社会转型》 请选取材料中的一个社会转型时期，并结合该时期的史实，自拟论题，结合材料进行论述。（要求：论题明确；史论结合；逻辑严谨；表述清晰）（16分）

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春秋战国时期的社会转型论述

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阅读材料，完成下列要求。 材料一 (中国政制)达臻“文明”一途，实应归功于西周的创制……西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。 ——摘编自王家范《中国历史通论》 材料二 汉代学者许慎在《说文解字》中曾评述战国时代列国各有差异的状况：“分为七国，田畴异亩。车涂异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形。”秦国通过战争消灭六国，建立了统一的国家，实现了“大一统”的政治局面。虽然从秦代到汉初，仍然可以看到不同地域文化风格的若干鲜明的差异。但是，秦的统一已经为大一统的文化共同体的建设奠定了重要的基础。 ——摘编自张岂之《中国历史》 (1)根据材料一和所学知识，指出西周和秦朝在地方实行主要政治制度。并从官员的产生方式、中央与地方关系两个方面分析两者的差异。(12分) (2)根据材料一和所学知识，概括秦朝为“大一统”奠定基础的措施。(6分) (3)你认为秦国通过战争消灭六国，建立了统一的国家是必然的还是偶然的，说说你的理由。(3分)

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史料实证与唯物史观分析法

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司马光在《资治通鉴》中称：“自晋氏渡江，三吴最为富庶，贡赋商旅，皆出其地。”江南地区出现这种现象的主要原因是（ ） A. 人口南迁带来先进生产技术 B. 政府大力提倡种植经济作物 C. 大运河加强了南北方的沟通 D. 统治者的改革促进经济发展

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历史背景分析法

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阅读材料，回答问题。 材料一 5世纪末，中原地区农业经济已较发达，逐渐成为北魏主要产粮基地。而平城地区屡受灾荒，粮食供应常发生危机。随着北魏在中原的开拓，平城已不适合于控制整个北方地区。加上平城的保守势力强大，北魏社会的发展受到了制约。 ——摘编自白寿彝《中国通史》 材料二 孝文帝以其远见卓识，顺应封建化和民族大交融的历史潮流，推动了本族封建化及民族融合。此后，历代中国的少数民族统治者都不同程度地效法孝文改制，不断为中华民族注入新的血液。 ——摘编自李文梁《孝文改制及其对北方民族大融合的影响》 材料三 图1 胡人汉服图 图2 汉人胡食图 (1)根据材料一，指出孝文帝时期北魏政治领域发生的变化，并概括这一变化出现的原因。 (2)根据材料二并结合所学知识，概括孝文帝改革的影响。 (3)根据上述材料，概括魏晋南北朝时期民族交融过程中呈现的特点。
原题配图 1 原题配图 2

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材料提炼与知识结合法

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