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真实进步案例 · 11 天

数学从 53 分，到 84 分

9 月 9 日 53 分 → 9 月 16 日 57 分 → 9 月 20 日 84 分，持续整理错题后的进步一目了然。

不止一次回答

把 AI 变成你的错题复习闭环

不同于只给答案的 AI，知错从错因诊断开始，支持持续追问、知识点归类和针对性组卷，让每次答错都沉淀为下一次会做。

国际一流 AI 诊断

不仅记录，更帮你找到错因

自动梳理解题思路、易错点和关键步骤，让复盘有方向。

深度答疑

不懂就追问，直到弄明白

围绕题目和具体步骤多轮提问，获得贴合上下文的讲解。

图文讲解

把抽象逻辑，变得看得见

用几何图、函数图和知识脉络辅助理解难题。

知识点体系

错题自动归类，弱点一目了然

按学段、学科和知识点整理，发现反复出错的地方。

针对性组卷

从错题库出卷，练在薄弱处

按学科或知识点挑选题目，生成专属复习卷。

学生情况

持续整理错题，把不会的题变成会做的题。

1298道错题

当前显示全部错题

数学
错题 753 待掌握 441 已掌握 312
集合间的基本关系(43)基本不等式(38)一元二次不等式(37)
物理
错题 225 待掌握 151 已掌握 74
匀变速直线运动基本公式(55)平均速度与瞬时速度(47)匀变速直线运动推论(32)
化学
错题 140 待掌握 101 已掌握 39
离子方程式的书写(31)氧化还原反应的概念(23)氧化剂与还原剂(21)
语文
错题 17 待掌握 16 已掌握 1
暂无标签
英语
错题 33 待掌握 31 已掌握 2
暂无标签
生物
错题 70 待掌握 45 已掌握 25
暂无标签
历史
错题 15 待掌握 15 已掌握 0
暂无标签
地理
错题 27 待掌握 23 已掌握 4
暂无标签
道法
错题 14 待掌握 14 已掌握 0
暂无标签
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101 · 小学 · 数学
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第 2 题原题裁剪图
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第 2 题原题裁剪图

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一件工作原计划6天完成，实际5天就完工，工作效率提高了＿＿＿＿%。

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工作总量设为1法

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删除后无法恢复，题目、作答、解析及相关图片将被清理，该题也会从已有试卷中移除。已消费次数不退还。
110 · 小学 · 数学
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第 11 题原题裁剪图
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第 11 题原题裁剪图

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$45\frac{2}{3} \times 34\frac{1}{2} - 13 \times 34.5 - 69 \times 11\frac{1}{3}$

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乘法分配律法

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第 12 题原题裁剪图
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$1\frac{1}{1\times 3}+2\frac{1}{3\times 5}+3\frac{1}{5\times 7}+4\frac{1}{7\times 9}+5\frac{1}{9\times 11}$

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裂项相消法

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103 · 小学 · 数学
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第 4 题原题裁剪图
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甲行走的速度相当于乙的$\frac{3}{2}$倍，甲、乙两人分别从A、B两地同时出发，如果相向而行1小时相遇，那么同向而行（乙在前甲在后），＿＿＿＿小时后甲追上乙。

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赋值法

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第 13 题原题裁剪图
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$\frac{2007+2006\times 2008}{2007\times 2008-1}+\frac{2008+2007\times 2009}{2008\times 2009-1}+\frac{2009+2008\times 2010}{2009\times 2010-1}$

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拆数化简法

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113 · 小学 · 数学
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第 14 题原题裁剪图
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第 14 题原题裁剪图

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如图，$\triangle ABC$的面积为10，$AD$ 与$BF$ 交于点E，且 $AE=ED$，$BD=\frac{2}{3}CB$，求图中阴影部分的面积和。（单位：厘米）

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等高模型与比例分析法

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第 5 题原题裁剪图
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一行数从左到右，一共2000个，任意相邻三个数的和都是96，第一个数是25，第9个数是2x，第2000个数是x+5，则x=＿＿＿＿.

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周期数列法

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95 · 小学 · 数学
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第 1 题原题裁剪图
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希望小学要买60个足球，现有甲、乙、丙三个商店可以选择. 三个商店足球的价格都是25元，但各个商店的优惠办法不同. 甲店：买10个足球免费赠送2个，不足10个不赠送. 乙店：每个足球优惠5元. 丙店：购物每满200元，返还现金30元. 为了节省费用，希望小学应到哪个商店购买？为什么？

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方案比较法

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第 5 题原题裁剪图
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第 5 题原题裁剪图

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甲、乙两班学生到离校24千米的机场参观，一辆汽车一次只能坐一个班的学生. 为了尽快到达机场，两个班商定，由甲班先坐车，乙班步行，同时出发. 甲班学生在中途下车步行去机场，汽车立即返回接途中步行的乙班学生. 已知两班学生步行的速度相同，汽车的速度是步行的7倍，汽车应在距机场多少千米处返回接乙班学生，才能使两班学生同时到达机场(学生上下车及汽车调头时间不计)？
原题配图 1

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列方程法

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96 · 小学 · 数学
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第 2 题原题裁剪图
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原题预览

将1~10十个数随意排成一排，如果相邻两个数中，前面的数大于后面的数，那么就交换它们的位置，如此操作下去，直到前面的数小于后面的数为止，当1~10十个数如下排列时，需要交换多少次？ 8, 5, 2, 6, 10, 7, 9, 1, 4, 3
原题配图 1

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逆序对计数法

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