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1298道错题

当前筛选:化学 · 已掌握

集合间的基本关系(43)基本不等式(38)一元二次不等式(37)
匀变速直线运动基本公式(55)平均速度与瞬时速度(47)匀变速直线运动推论(32)
离子方程式的书写(31)氧化还原反应的概念(23)氧化剂与还原剂(21)
22 · 高中 · 化学
酸、碱、盐、氧化物化学式铝单质的性质氧化铝与氢氧化铝(两性)离子方程式的书写化学方程式

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第 1 题原题裁剪图
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由 $\text{Al}$、$\text{H}$、$\text{O}$、$\text{S}$、$\text{Cl}$、$\text{Na}$ 六种元素中的某些元素可组成下表所示各类物质: $$ \begin{array}{|c|c|c|c|c|} \hline \text{类别} & \text{强酸} & \text{强碱} & \text{盐} & \text{氧化物} \\ \hline \text{化学式} & ①\underline{\hspace{2cm}} & ②\underline{\hspace{2cm}} & ③\underline{\hspace{2cm}} & ④\text{H}_2\text{O}_2 \\ \hline \end{array} $$ 回答下列问题: (1)物质①、②、③的化学式分别为____、____、____。 (2)写出①与②反应的离子方程式:____。 (3)写出由④制备 $\text{O}_2$ 的化学方程式:____。 (4)根据后面括号要求,各写出一种制备 $\text{AlCl}_3$ 的化学反应方程式:____(置换反应)、____(复分解反应)。

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65 · 高中 · 化学
纯碱工业(侯氏制碱法)碳酸钠与碳酸氢钠

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联碱法(侯氏制碱法)的生产流程简要表示如图,下列说法错误的是( ) A. 沉淀池中 $\text{NH}_3$ 与 $\text{CO}_2$ 的通入顺序为先通入 $\text{CO}_2$,再通入 $\text{NH}_3$ B. 沉淀池中发生反应的化学方程式为 $\text{NaCl} + \text{NH}_3 + \text{H}_2\text{O} + \text{CO}_2 = \text{NaHCO}_3\downarrow + \text{NH}_4\text{Cl}$ C. 侯氏制碱法循环利用的物质主要是 $\text{CO}_2$ 和 $\text{NaCl}$ D. 侯氏制碱法得到的 $\text{Na}_2\text{CO}_3$ 可用于纺织、制皂、造纸、制玻璃
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57 · 高中 · 化学
氧化钠与过氧化钠实验方案的设计原则常见气体的检验离子方程式的书写气体的净化与干燥

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$\text{Na}_2\text{O}_2$ 能与 $\text{CO}_2$ 反应生成氧气,在潜水艇中用作制氧剂。某学生以足量的大理石、足量的盐酸和 $\text{Na}_2\text{O}_2$ 样品为原料,验证 $\text{Na}_2\text{O}_2$ 能与 $\text{CO}_2$ 反应生成 $\text{O}_2$,设计出如下实验装置: (1) 装置 B 中发生反应的离子方程式是____。 (2) 装置 D 中反应的化学方程式是____。 (3) 若 E 中的石灰水出现轻微白色浑浊,原因可能是____。 (4) 如何验证 $\text{Na}_2\text{O}_2$ 能与 $\text{CO}_2$ 反应生成 $\text{O}_2$:____。
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53 · 高中 · 化学
电子转移的计算钠单质的性质

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钠在液氨中溶剂化速度极快,生成蓝色的溶剂合电子,下图为钠投入液氨中的溶剂化图。钠沉入液氨中,快速得到深蓝色溶液,并慢慢产生气泡。下列说法错误的是( ) A. 钠的密度比液氨大 B. 钠投入液氨中后,溶液的导电性增强 C. 钠和液氨可发生以下反应:$2\text{NH}_3 + 2\text{Na} = 2\text{NaNH}_2 + \text{H}_2\uparrow$ D. 钠投入液氨中生成 1 个 $\text{H}_2$ 分子时,$\text{Na}$ 失去 1 个电子
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49 · 高中 · 化学
电子转移的计算氧化剂与还原剂氧化产物与还原产物氧化还原反应的概念

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《南村辍耕录》中记载:“杭人削松木为小片,其薄如纸,熔硫黄涂木片顶分许,名曰发烛。”《资治通鉴》中记载:陈宣帝太建九年,“齐后、妃贫者,至以卖烛为业”。文中的发烛就是原始的火柴。$\mathrm{K_2Cr_2O_7}$ 在工业中用作制造火柴头的氧化剂。 已知反应:$\mathrm{K_2Cr_2O_7 + 14HCl(浓) = 2KCl + 2CrCl_3 + 3Cl_2\uparrow + 7H_2O}$。 (1) _____(填元素名称)元素被氧化,_____(填化学式,下同)是氧化剂。 (2) _____是氧化产物,_____发生氧化反应。 (3) 在参加反应的盐酸中,起还原剂(被氧化)作用的 $\mathrm{HCl}$ 与起酸的作用的 $\mathrm{HCl}$ 的质量比为 _____。 (4) 该反应中每生成 3 分子 $\mathrm{Cl_2}$ 转移电子个数为 _____。

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50 · 高中 · 化学
氧化性与还原性强弱比较氧化还原反应的规律(守恒、先后、归中、歧化)氧化剂与还原剂氧化产物与还原产物

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已知有如下反应: ①$2\mathrm{NaBrO_3}+\mathrm{Cl_2}\xlongequal{}\mathrm{Br_2}+2\mathrm{NaClO_3}$ ②$\mathrm{NaClO_3}+5\mathrm{NaCl}+3\mathrm{H_2SO_4}\xlongequal{}3\mathrm{Cl_2}\uparrow+3\mathrm{H_2O}+3\mathrm{Na_2SO_4}$ ③$2\mathrm{FeCl_2}+\mathrm{Cl_2}\xlongequal{}2\mathrm{FeCl_3}$ 下列结论中错误的是( ) A. $\mathrm{Cl_2}$ 在反应②中既是氧化产物又是还原产物 B. $\mathrm{Cl_2}$ 在反应③中作氧化剂 C. 氧化性强弱的顺序为:$\mathrm{NaClO_3}>\mathrm{NaBrO_3}>\mathrm{Cl_2}>\mathrm{FeCl_3}$ D. 溶液中可发生反应:$\mathrm{NaClO_3}+6\mathrm{FeCl_2}+3\mathrm{H_2SO_4}\xlongequal{}\mathrm{NaCl}+4\mathrm{FeCl_3}+\mathrm{Fe_2(SO_4)_3}+3\mathrm{H_2O}$

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44 · 高中 · 化学
渗析胶体的性质与制备

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17. 实验小组围绕胶体的制备方法及其性质开展系列实验探究。 Ⅰ. 制备 $\text{Fe(OH)}_3$ 胶体 | 实验 | 实验操作 | 丁达尔效应 | | --- | --- | --- | | 1 | 向 $40\text{ mL}$ 沸腾的蒸馏水中滴入 5 滴饱和 $\text{FeCl}_3$ 溶液(浓度约为 $30\%$) | 迅速出现 | | 2 | 向 $40\text{ mL}$ 蒸馏水中滴入 5 滴 $10\%\ \text{FeCl}_3$ 溶液,然后滴入 1 滴 $10\%\ \text{NaOH}$ 溶液,边滴边搅拌 | 迅速出现 | | 3 | 加热 $40\text{ mL}$ 饱和 $\text{FeCl}_3$ 溶液 | 一段时间后出现 | (1) 实验 1 制备 $\text{Fe(OH)}_3$ 胶体的化学方程式为 ____________________。 (2) 与实验 1 对比,实验 2 的优点是 ____________________ (写出 1 条即可)。 (3) 综合上述实验:制备 $\text{Fe(OH)}_3$ 胶体提供 $\text{OH}^-$ 的物质可以是 $\text{H}_2\text{O}$ 或 ________,控制反应条件即可制得。 Ⅱ. 碘化银($\text{AgI}$ 黄色)胶体 碘化银在大气科学中常用于人工降雨,其制备方法和性质是胶体研究的重要内容。实验室制备 $\text{AgI}$ 胶体的常用方法是:取 $10\text{ mL}$ 稀 $\text{KI}$ 溶液置于大试管中,用胶头滴管逐滴滴入 8~10 滴相同浓度的 $\text{AgNO}_3$ 溶液,边滴加边振荡。 (4) 制备 $\text{AgI}$ 胶体的离子方程式为 ____________________。 (5) 从该混合物中分离提纯 $\text{AgI}$ 胶体的操作名称为 ____________________。 (6) 下列叙述正确的是 ________ (填标号)。 A. 胶体与溶液的本质区别是分散质粒子直径不同 B. 可以用过滤的方法分离 $\text{AgI}$ 胶体和 $\text{NaCl}$ 溶液 C. $\text{AgI}$ 胶体能够稳定存在的主要原因是胶体粒子带同种电荷 D. 如果将稀 $\text{KI}$ 溶液换成高浓度 $\text{KI}$ 溶液,仍然可以制备 $\text{AgI}$ 胶体 (7) 为了探究 $\text{AgI}$ 胶体胶粒的带电情况,做了如下的实验探究: 将 $\text{AgI}$ 胶体装入 U 形管中,在 U 形管的两端分别插入石墨电极并接通直流电源,一段时间后,发现阳极附近的液体颜色逐渐变深,说明 $\text{AgI}$ 胶体粒子 ________ (填“带正电”、“带负电”或“不带电”)。
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43 · 高中 · 化学
氧化性与还原性强弱比较电子转移的计算离子方程式的书写氧化剂与还原剂氧化产物与还原产物氧化还原反应的概念

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氧化还原反应在高中化学中是一类重要的反应。$\mathrm{KMnO_4}$、$\mathrm{FeCl_3}$、$\mathrm{KClO_3}$、$\mathrm{K_2Cr_2O_7}$是中学化学中常用的氧化剂。回答下列问题: (1) 下列基本反应类型中一定属于氧化还原反应的是________(填标号)。 A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 复分解反应 (2) 实验室迅速制备少量氯气可利用如下反应:$2\mathrm{KMnO_4} + 16\mathrm{HCl}(\text{浓}) = 2\mathrm{KCl} + 2\mathrm{MnCl_2} + 5\mathrm{Cl_2}\uparrow + 8\mathrm{H_2O}$。上述反应中氧化剂与还原剂的个数之比为________;还原产物为________(填化学式),每生成1个$\mathrm{Cl_2}$,转移________个电子。该反应中,浓盐酸既体现了还原性,又体现了________性。若实验室使用$\mathrm{MnO_2}$与上述反应中相同浓度的浓盐酸反应,需要加热才能产生氯气,说明氧化性:$\mathrm{KMnO_4}$________$\mathrm{MnO_2}$(填“>”或“<”)。 (3) $\mathrm{FeCl_3}$溶液能与$\mathrm{Cu}$反应制作印刷电路板,其制作原理可用$2\mathrm{FeCl_3} + \mathrm{Cu} = \mathrm{CuCl_2} + 2\mathrm{X}$表示。该反应的离子方程式为________。

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20 · 初中 · 化学
酸碱指示剂(无色酚酞溶液)溶解时的吸热或放热现象常见物质的鉴别

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甲、乙、丙、丁四位同学设计了下列有关物质鉴别的方案:甲:利用 $\text{CO}_2$ 气体就能区分 $\text{NaOH}$、$\text{Ca(OH)}_2$ 和稀盐酸三种溶液;乙:只用水,就有办法鉴别 $\text{NH}_4\text{NO}_3$、$\text{NaOH}$、$\text{CaCO}_3$ 和 $\text{NaCl}$ 四种固体;丙:有酚酞和 $\text{BaCl}_2$ 溶液,就能鉴别盐酸、硫酸、$\text{Na}_2\text{CO}_3$、$\text{NaOH}$ 和 $\text{KNO}_3$ 五种溶液;丁:不用其它任何试剂就能将 $\text{HCl}$、$\text{BaCl}_2$、$\text{Na}_2\text{CO}_3$、$\text{NaCl}$ 四种溶液鉴别出来。下列有关这些方案的评价正确的是(  ) A. 只有甲的可行 B. 只有乙和丁的可行 C. 只有乙的不可行 D. 都可行

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19 · 初中 · 化学
酸碱指示剂(无色酚酞溶液)中和反应的探究实验pH与酸碱性的关系中和反应的实质

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氢氧化钠溶液和稀盐酸混合没有明显现象,它们是否发生了反应呢?某科学兴趣小组设计如图甲所示实验进行探究。他们在盛有一定量稀盐酸的烧杯中放置 $\text{pH}$ 传感器和温度传感器,然后开启电磁搅拌器,从滴定管中逐滴加入氢氧化钠溶液;计算机显示两种传感器所得的数据曲线如图乙和图丙。 (1) 下列关于图乙、图丙的说法正确的是______(填字母)。 A. 图乙 a 点的溶液滴加无色酚酞试液变红色 B. 图乙中 c 点表示的溶液中 $\text{Na}^+$ 个数大于 $\text{Cl}^-$ 个数 C. 图丙中 d 点的溶液,滴加适量碳酸钠溶液会产生气泡 (2) 图丁是图甲中氢氧化钠溶液和稀盐酸混合后相关变化的微观示意图,则反应后的“●”表示的微粒是______(填微粒符号)。
原题配图 1 原题配图 2

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