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真实进步案例 · 11 天

数学从 53 分，到 84 分

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1300道错题

当前筛选：化学 · 已掌握

数学
错题 754 待掌握 439 已掌握 315
集合间的基本关系(43)基本不等式(38)一元二次不等式(37)
物理
错题 226 待掌握 151 已掌握 75
匀变速直线运动基本公式(55)平均速度与瞬时速度(47)匀变速直线运动推论(32)
化学
错题 140 待掌握 101 已掌握 39
离子方程式的书写(31)氧化还原反应的概念(23)氧化剂与还原剂(21)
语文
错题 17 待掌握 16 已掌握 1
暂无标签
英语
错题 33 待掌握 31 已掌握 2
暂无标签
生物
错题 70 待掌握 45 已掌握 25
暂无标签
历史
错题 15 待掌握 15 已掌握 0
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地理
错题 27 待掌握 23 已掌握 4
暂无标签
道法
错题 14 待掌握 14 已掌握 0
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12 · 初中 · 化学
酸碱指示剂（无色酚酞溶液）中和反应的探究实验pH与酸碱性的关系

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盐酸是实验室常用的重要试剂，请回答下列问题： 为探究盐酸与氢氧化钠溶液的反应，设计下列实验方案：向 $5\text{ mL}$ 稀氢氧化钠溶液中滴加 $3$ 滴酚酞溶液，然后逐滴加入稀盐酸，并用玻璃棒不断搅拌 ①实验过程中观察到的现象是__________。 ②向稀氢氧化钠溶液滴加稀盐酸至过量，溶液 $\text{pH}$ 变化的曲线正确的是图______（填写字母标号）。
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9 · 初中 · 化学
氢氧化钠（化学性质）控制变量法的应用对比实验的设计二氧化碳的化学性质（与水反应）二氧化碳的物理性质

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(4分) 某校科学课外活动小组的同学，利用塑料饮料瓶（质软）和注射器设计如图所示的实验。请你根据生活经验及所学的知识，结合实验回答下列问题： (1) 请你分析推测振荡后塑料瓶将发生什么变化？___________。 (2) 该实验能否说明 $\text{CO}_2$ 和 $\text{NaOH}$ 发生化学反应？如不能，请说明原因___________。

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8 · 初中 · 化学
盐酸（化学性质）化学方程式的配平化学方程式的配平氢氧化钠（化学性质）化学方程式的书写氢氧化钠（物理性质）物理变化

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18.(10分) (1) 焊接工业上常用稀盐酸清洗铁锈，写出用稀盐酸除铁锈的化学反应方式______，实验现象是______。 (2) 氢氧化钠固体暴露在空气中容易吸收空气中的水分，表面潮湿并逐渐溶解，这种现象叫做______，该变化是______变化；写出氢氧化钠与二氧化硫反应的化学方程式______。

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7 · 初中 · 化学
盐的化学性质（与碱反应）物质的鉴别

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【成都】下列物质中，能用于鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液的是（　　） A. $\mathrm{HCl}$ B. $\mathrm{KNO}_3$ C. $\mathrm{K}_2\mathrm{CO}_3$ D. $\mathrm{FeCl}_3$

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5 · 初中 · 化学
含杂质物质的计算氢氧化钠（化学性质）溶质质量分数与化学方程式的综合计算含杂质物质的计算pH与酸碱性的关系含杂质物质的计算碳酸钠（物理性质、化学性质、用途）质量守恒定律的应用（计算物质质量）表格型计算表格型计算

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实验室有一份在空气中潮解变质的氢氧化钠样品，质量为 $1.5\text{ g}$。某实验小组将这份样品完全溶解，配制成 $50\text{ g}$ 溶液，然后缓慢滴入 $7.3\%$ 的稀盐酸，同时进行搅拌，使二氧化碳全部逸出。滴加过程中，多次测得溶液 pH 和溶液总质量，部分数据如下表所示： | 测量序号 | 第 1 次 | 第 6 次 | 第 16 次 | 第 21 次 | 第 26 次 | | :--- | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | | 滴加的稀盐酸总质量/g | 0 | 5 | 15 | 20 | 25 | | 溶液总质量/g | 50 | 55 | $m$ | 69.78 | 74.78 | | 溶液 pH | 12.4 | 12.1 | 7.0 | 2.2 | 2.1 | (1) 第________次测量时，溶液中只有一种溶质。 (2) 表中 $m$ 的值为________。 (3) 求样品中碳酸钠的质量分数。（结果精确到 $0.1\%$） (4) 求 $1.5\text{ g}$ 样品中氢氧化钠固体的质量。

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4 · 初中 · 化学
盐酸（化学性质）复分解反应分解反应溶液的稀释盐的化学性质（与碱反应）金属与酸反应中和反应的概念pH与酸碱性的关系实验室制取氧气的原理（加热高锰酸钾）

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下列图像中，有关量的变化趋势与对应叙述相符的是（　　） A. 向一定质量、表面生锈的铁片中滴加盐酸至过量（图像：纵坐标为产生氢气的质量，横坐标为滴加盐酸的质量，曲线先在0处保持一段，再上升后平展） B. 向一定质量的稀硫酸中滴加水（图像：纵坐标为溶液的pH，横坐标为滴加水的质量，曲线从小于7上升并穿过7继续增大） C. 向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液（图像：纵坐标为产生沉淀的质量，横坐标为滴加氢氧化钠溶液的质量，曲线从原点开始上升后平展） D. 加热高锰酸钾（图像：纵坐标为固体残留物的质量，横坐标为加热时间，曲线从原值持续下降至0）
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2 · 初中 · 化学
控制变量法的应用对比实验的设计

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1 · 初中 · 化学
根据化合价写化学式置换反应化学方程式的正误判断金属与酸反应物质的推断常见离子的检验（CO3²⁻）酸的通性中和反应的概念盐的化学性质（与酸反应）化学方程式的书写物质的推断常见离子的检验（Cl⁻）根据化合价写化学式盐的化学性质（与盐反应）

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1 · 初中 · 化学
物质的除杂

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