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1299道错题

当前筛选:语文 · 待掌握

集合间的基本关系(43)基本不等式(38)一元二次不等式(37)
匀变速直线运动基本公式(55)平均速度与瞬时速度(47)匀变速直线运动推论(32)
离子方程式的书写(31)氧化还原反应的概念(23)氧化剂与还原剂(21)
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文言虚词语境语法结构分析法

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(8) (2018年新课标II卷)白居易的《琵琶行》中“______,______”两句写昔日的琵琶女身价很高,引来了众多纨绔子弟的追捧。 (9) 杜甫《登高》中的“______”一句与白居易《琵琶行》中的“______”一句,都是用猿猴的悲鸣声来烘托诗人悲凉的心境。 (10) (2016全国III卷)严格地说,浔阳并非绝对没有音乐,只是声音单调繁杂,实在难以入耳。白居易《琵琶行》中“______,______”两句表达了这样的意思。 (11) (2015新课标II卷)白居易《琵琶行》中“______,______”两句,写的是演奏正式开始之前的准备过程。 (12) 王家卫的电影从拍摄到公映时间周期长,他又对拍摄的内容隐讳莫深,会让人想起《琵琶行》中的两句:“______,______”。

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情境理解与精准识记法

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(2021年北京卷)古代贬谪之地往往环境艰苦,白居易在《琵琶行》中这样描述谪居浔阳的生活:“______,______”。

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情境理解与精准默写法

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观察一位老师上课时的语言,动作和神态,把它编成一段话写在双行本上。要求:语言幽默,有画面感,正向积极的内容,4行以上。

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人物描写片段写作法

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关于文学常识的表述,不正确的一项是( ) A. 古体诗是相对于近体诗而言的,指唐代以前的四言诗、七言诗和乐府诗。后人沿袭唐人的说法,把唐以前的乐府诗歌、文人诗以及唐以后文人仿照它们的体式而写的诗歌,统称为“古体诗”。 B. 律诗的格律非常严谨,在句数、字数、押韵、平仄、对仗各方面都有严格规定,每首限定八句:五律规定每句五字,全首共 40 个字;七律规定每句七字,全首共 56 个字。 C. 一首律诗每两句为一联,共四联,第一联(第一、二句)称“首联”(或起联),第二联(第三、四句)称“颔联”,第三联(第五、六句)称“颈联”,第四联(第七、八句)称“尾联”(或结联)。 D. 歌行体篇幅可短可长,保留着古乐府叙事的特点,把记人物、记言谈、发议论、抒感慨融为一体,内容充实而生动,声律、韵脚比较自由,平仄不拘,不可以换韵。

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文学常识排查法

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阅读下面这首唐诗,完成题目。 听蜀僧濬弹琴 [唐]李白 蜀僧抱绿绮,西下峨眉峰。 为我一挥手,如听万壑松。 客心洗流水,余响入霜钟。 不觉碧山暮,秋云暗几重。 下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是( ) A. 首联“绿绮”代指名琴,“峨眉峰”点明蜀僧来历,两者结合既暗示琴品之高,也赋予僧人清雅出尘的气质。 B. 颔联“一挥手”以白描刻画弹琴动作,“万壑松”将抽象琴音转化为自然意象,一动一静,展现出琴声的磅礴气势。 C. 颈联既暗示琴声对心灵的净化过程,又暗含了时间在聆听中的流逝,为尾联的暮色感知作铺垫。 D. 尾联以景结情,通过描写“碧山暮色降临、秋云逐渐暗沉”的客观景象收束全诗,余韵悠长。

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文本细读与选项排查法

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三、写作(23题):请以“柔软的力量”为题,写一篇不少于800字的文章。

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记叙文升格立意与结构优化法

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阅读材料,完成练习。 【材料一】“一带一路”国际版图 “一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。截至2023年12月,中国已与150多个国家、30多个国际组织组建成为利益共同体、命运共同体和责任共同体。 【材料二】“一带一路”中国名片 A 蒙内铁路——“一带一路”倡议在非洲的旗舰项目,是中非友谊的新象征。蒙内铁路是肯尼亚百年来建设的首条新铁路,是东非铁路网的咽喉,全长480千米,设计运力2500万吨。 B 卡洛特水电站——中国三峡集团承建的巴基斯坦卡洛特水电站,满足了巴基斯坦500万人的用电需求,缓解了电力短缺问题,被誉为杰赫勒姆河上的“绿色明珠”。 C 香港、澳门——背靠祖国,联通世界。从香港起飞的航班可抵达全球200多个目的地,从香港起航的货船可到达全球近600个目的地。澳门进一步建设世界旅游休闲中心。 【材料三】现代诗《“一带一路”》(节选) 用一枚月亮, 打开尘封的旧事, 一条古道平平仄仄, 长安、西域、波斯湾, 一路向西,通往辽阔与遥远; 丝路花雨纷纷扬扬, 走过使者,肩扛家国情怀, 走过和平亲女子,琵琶声咽, 天空飞过一只孤雁; 走过商队,包裹里装满雨水, 驼铃一路叮当作响; 八千里路通往光亮。 …… 现在,重建一带一路, 构建人类命运共同体, 一个大国重新出发, 大步走在民族复兴的康庄大道上! 向前,向前, 天空清朗,一轮红日闪耀万丈光芒! 13. (语文要素)小语阅读这三则材料时想提高阅读速度,以下做法不恰当的是( ) A. 集中注意力,连词成句地读,不回读。 B. 小语没去过肯尼亚、巴基斯坦,阅读时可随时上网了解这些国家再继续读。 C. 借助关键语句,及时捕捉有用的信息。 14. 阅读材料三时,小语情不自禁地朗诵起了这首诗。 (1) 根据诗的内容,你认为她朗诵时心中会涌动着一股强烈的________情感。 (2) 小语该用( )的语调变化来表达诗中的情感。 A. 由轻松愉快到积极愉悦 B. 由阴郁沉闷到慷慨悲壮 C. 由舒缓柔和到慷慨激昂 15. 学校举办“一带一路”专题介绍会,请结合材料二完成题目。 小凯想介绍港澳参与“一带一路”建设后大有可为,可选择名片____;小语想介绍我国对其他国家“交通”作出的贡献,可选择名片____;小文想介绍我国对其他国家“水电基建”作出的贡献,可选择名片____。 16. 如果校报记者要采访你,请你围绕“一带一路”谈谈感想,你会说些什么呢?请你写一写。

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结合材料表达感悟法

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第②自然段画线句中加点的字“有记录以来”能否去掉?为什么? (画线句:据报道:1992年初,北极上空的臭氧已减少到有记录以来的最低水平,仅1992年头两个月就减少了20%,平流层的氯含量比正常水平高出70倍……)
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说明文语言准确性分析法

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18. (新趋势·思维导图)梳理信息便于我们较快地把握文章的主要内容。请根据相应段落完成下面的示意图。(5分) 冬阳如今猛于虎 ├── 冬阳如今猛于虎的原因 │ ├── 臭氧层正逐渐走向衰竭 │ ├── ② ______ │ └── ③ ______ └── ① ______ ├── 注意每天晒太阳的时长 ├── ④ ______ ├── 慎晒冬阳 └── ⑤ ______
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信息提取与概括法

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